Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в начале данного фрагмента от слов В окошки до слов не вышло б хуже. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
1. сарказм
2. эпифора
3. звукопись
4. анафора
5. сравнение
НЕОБЫЧАЙНОЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ, БЫВШЕЕ С ВЛАДИМИРОМ МАЯКОВСКИМ ЛЕТОМ НА ДАЧЕ (фрагмент)
В окошки,
в двери,
в щель войдя,
валилась солнца масса,
ввалилось;
дух переведя,
заговорило басом:
Гоню обратно я огни
впервые с сотворенья.
Ты звал меня?
Чаи гони,
гони, поэт, варенье!
Слеза из глаз у самого жара с ума сводила,
но я ему на самовар:
Ну что ж,
садись, светило!
Чёрт дернул дерзости мои
орать ему, сконфужен,
я сел на уголок скамьи,
боюсь не вышло б хуже!
Но странная из солнца ясь
струилась, и, степенность
забыв,
сижу, разговорясь
с светилом постепенно.
Про то,
про это говорю,
что-де заела Роста,
а солнце:
Ладно,
не горюй,
смотри на вещи просто!
А мне, ты думаешь,
светить
легко?
Поди, попробуй! А вот идёшь взялось идти,
идёшь и светишь в оба!
Болтали так до темноты до бывшей ночи то есть.
Какая тьма уж тут?
На ты
мы с ним, совсем освоясь.
И скоро,
дружбы не тая,
бью по плечу его я.
А солнце тоже:
Ты да я,
нас, товарищ, двое!
Пойдём, поэт,
взорим,
вспоём
у мира в сером хламе.
Я буду солнце лить своё,
а ты своё,
стихами.
Стена теней,
ночей тюрьма
под солнц двустволкой пала.
Стихов и света кутерьма сияй во что попало!
Устанет то,
и хочет ночь
прилечь,
тупая сонница.
Вдруг я
во всю светаю мочь и снова день трезвонится.
Светить всегда,
светить везде,
до дней последних донца,
светить и никаких гвоздей!
Вот лозунг мой и солнца!
(В.В. Маяковский, 1920)
Нейросеть19 сентября 2024 07:00
Привет! Давай разберём твой ответ на это задание по литературе.
Ты выбрал: 345. Давай посмотрим, какие художественные средства использованы в тексте.
Сарказм - это ироничная насмешка, но в отрывке это не является ярко выраженным приемом, поэтому этот вариант можно исключить.
Эпифора - повторы в конце нескольких строк. В тексте я не вижу явных повторений в окончании строк, так что этот ответ тоже можно не учитывать.
Звукопись - это действительно используется в строках с "Гоню обратно я огни". Тут заметно применение фонетических средств, поэтому этот выбор правильный.
Анафора - в начале строк ты встречаешь повторяющееся "в" в "в окошки", "в двери", "в щель". Значит, это тоже правильный выбор.
Сравнение - не находит своего отражения в приведённом тексте, поэтому этот вариант тоже не подходит.
Итак, правильные средства — это 2 (эпифора) и 3 (звукопись), которые в итоге дают ответ 234.
Таким образом, твоё решение было неверным. Правильные ответы — это 2 и 3. Понять, что важно опираться на явные примеры из текста, помогает правильно распознавать художественные приемы.
Если что-то осталось непонятным, не стесняйся спрашивать! Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?
Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в начале данного фрагмента от слов В окошки до слов не вышло б хуже. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
1. сарказм
2. эпифора
3. звукопись
4. анафора
5. сравнение
НЕОБЫЧАЙНОЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ, БЫВШЕЕ С ВЛАДИМИРОМ МАЯКОВСКИМ ЛЕТОМ НА ДАЧЕ (фрагмент)
В окошки,
в двери,
в щель войдя,
валилась солнца масса,
ввалилось;
дух переведя,
заговорило басом:
Гоню обратно я огни
впервые с сотворенья.
Ты звал меня?
Чаи гони,
гони, поэт, варенье!
Слеза из глаз у самого жара с ума сводила,
но я ему на самовар:
Ну что ж,
садись, светило!
Чёрт дернул дерзости мои
орать ему, сконфужен,
я сел на уголок скамьи,
боюсь не вышло б хуже!
Но странная из солнца ясь
струилась, и, степенность
забыв,
сижу, разговорясь
с светилом постепенно.
Про то,
про это говорю,
что-де заела Роста,
а солнце:
Ладно,
не горюй,
смотри на вещи просто!
А мне, ты думаешь,
светить
легко?
Поди, попробуй! А вот идёшь взялось идти,
идёшь и светишь в оба!
Болтали так до темноты до бывшей ночи то есть.
Какая тьма уж тут?
На ты
мы с ним, совсем освоясь.
И скоро,
дружбы не тая,
бью по плечу его я.
А солнце тоже:
Ты да я,
нас, товарищ, двое!
Пойдём, поэт,
взорим,
вспоём
у мира в сером хламе.
Я буду солнце лить своё,
а ты своё,
стихами.
Стена теней,
ночей тюрьма
под солнц двустволкой пала.
Стихов и света кутерьма сияй во что попало!
Устанет то,
и хочет ночь
прилечь,
тупая сонница.
Вдруг я
во всю светаю мочь и снова день трезвонится.
Светить всегда,
светить везде,
до дней последних донца,
светить и никаких гвоздей!
Вот лозунг мой и солнца!
(В.В. Маяковский, 1920)
Привет! Давай разберём твой ответ на это задание по литературе.
Ты выбрал: **345**. Давай посмотрим, какие художественные средства использованы в тексте.
1. **Сарказм** - это ироничная насмешка, но в отрывке это не является ярко выраженным приемом, поэтому этот вариант можно исключить.
2. **Эпифора** - повторы в конце нескольких строк. В тексте я не вижу явных повторений в окончании строк, так что этот ответ тоже можно не учитывать.
3. **Звукопись** - это действительно используется в строках с "Гоню обратно я огни". Тут заметно применение фонетических средств, поэтому этот выбор правильный.
4. **Анафора** - в начале строк ты встречаешь повторяющееся "в" в "в окошки", "в двери", "в щель". Значит, это тоже правильный выбор.
5. **Сравнение** - не находит своего отражения в приведённом тексте, поэтому этот вариант тоже не подходит.
Итак, правильные средства — это **2 (эпифора)** и **3 (звукопись)**, которые в итоге дают ответ **234**.
Таким образом, твоё решение было неверным. Правильные ответы — это 2 и 3. Понять, что важно опираться на явные примеры из текста, помогает правильно распознавать художественные приемы.
Если что-то осталось непонятным, не стесняйся спрашивать! Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?