1 вариант Входная диагностическая работа по математике 1. Вычислите 1) 15,83 +2,394 3) 3,725 2,4 2) 17,147-5,29 4) 20,88: 5,8 2. Поезд прошел 168,3 км за 3,4 ч. Сколько километров он пройдет за 5,8ч с той же скоростью? 3. Найдите значение выражения:

Давайте решим задачи по порядку.

1. Вычислим суммы и разности.

1. 15,83 + 2,394: Сначала выровняем числа по десятичной точке:

  15,830
+  2,394
---------
  18,224

Ответ: 18,224.

2. 17,147 - 5,29: Снова выровняем числа:

  17,147
-  5,290
---------
  11,857

Ответ: 11,857.

3. 3,725 × 2,4: Умножаем:

  3,725
×  2,4
---------
  14,94 (после округления)

Ответ: 14,94.

4. 20,88 : 5,8: Делим:

  20,88
:  5,8
---------
  3,6

Ответ: 3,6.

2. Теперь перейдем к задаче о поезде. Если поезд прошел 168,3 км за 3,4 ч, найдем его скорость: Скорость = расстояние / время = 168,3 км / 3,4 ч = 49,5 км/ч.

Теперь найдем, сколько он пройдет за 5,8 ч: Расстояние = скорость × время = 49,5 км/ч × 5,8 ч = 287,1 км.

Ответ: поезд пройдет 287,1 км.

3. Наконец, нам нужно найти значение выражения. К сожалению, вы не указали само выражение. Пожалуйста, уточните, что именно нужно вычислить, и я с радостью помогу!

Если у вас есть дополнительные вопросы или нужны пояснения, не стесняйтесь спрашивать!