Спишите текст, соблюдая орфографические и пунктуационные нормы. Укажите предложения с обособленными членами, обозначьте их, объясните постановку знаков препинания. Ш_гах в шести…
Спишите текст, соблюдая орфографические и пунктуационные нормы. Укажите предложения с обособленными членами, обозначьте их, объясните постановку знаков препинания. Ш_гах в шести от него пр_слонясь сп_ной к тумбочке с_дел малодой парень в синей пестрядинной рубахе в таких же шт_нах в л_птях и в оборва(н/нн)ом рыжем к_ртузе. Около него лежала маленькая к_томка и коса без черенка обёрнутая в жгут из соломы а(к/кк)уратно перекруче(н/нн)ый верёвочкой. Пар_нь был (широко) плеч кор_наст с загорелым и обветре(н/нн)ым лиц_м и с большими г_лубыми глазами см_тревшими на Челкаша доверч_во и добр_душно. Челкаш оскал_л зубы высунул язык и сделав страшную рожу устав_лся на него выт_р_ще(н/нн)ыми глазами. Парень сн_чала (не/ни)доумевая см_гнул но (по)том вдруг ра(с/сс) хохотался крикнул скво_ь смех: «Ах, чудак!» Почти (не/ни)вст_вая с земли (не/ни)уклюже перев_лился от своей тумбочки к тумбочке Челкаша волоча свою к_томку по пыли и постук_вая пяткой косы о камни.
Конечно! Давайте разберем ваш текст и выделим предложения с обособленными членами, а также объясним постановку знаков препинания.
Текст, исправленный с соблюдением орфографических и пунктуационных норм, будет выглядеть так:
Текст: Шагая в шести от него, прислонившись спиной к тумбочке, сидел молодой парень в синей пестрядинной рубахе и в таких же штанах, в лоптях и в оборванном рыжем картузе. Около него лежала маленькая котомка и коса без черенка, обёрнутая в жгут из соломы, аккуратно перекрученная верёвочкой. Парень был широкоплеч, коренаст с загорелым и обветренным лицом и с большими голубыми глазами, смотревшими на Челкаша доверчиво и добродушно.
Челкаш оскалил зубы, высунул язык и, сделав страшную рожу, уставился на него вытращенными глазами.
Парень сначала, не доумевая, смягнул, но потом вдруг рассмеялся, крикнул с детским смехом: «Ах, чудак!» Почти не вставая с земли, неуклюже перевалился от своей тумбочки к тумбочке Челкаша, волоча свою котомку по пыли и постукивая пяткой косы о камни.
Обособленные члены предложения:
- "прислонившись спиной к тумбочке" - деепричастный оборот, показывает способ, каким парень сидит.
- "обёрнутая в жгут из соломы, аккуратно перекрученная верёвочкой" - два деепричастных оборота, описывающие косу.
- "смотревшими на Челкаша доверчиво и добродушно" - причастный оборот, уточняющий состояние глаз парня.
- "сделав страшную рожу" - деепричастный оборот, описывающий действие Челкаша.
Пояснение по пунктуации:
- Знаки препинания в данном случае ставятся для выделения обособленных оборотов. Деепричастные и причастные обороты выделяются запятыми, так как они являются уточняющими членами и могут быть удалены из предложения, не нарушая его грамматической структуры.
- Пример: "Парень, не доумевая, смягнул" — здесь вводится пояснение к действию, поэтому используется пара запятых.
Если у вас есть дополнительные вопросы или вам нужно объяснить что-то ещё, не стесняйтесь спрашивать!
