Название опыта Что делали? Что наблюдали? Выводы Опыт 1. Растворение смеси. Растворили смесь соли с песком в воде Кристаллики соли ______, песок ____ на дно стакана Смесь…
Название опыта Что делали? Что наблюдали? Выводы Опыт 1. Растворение смеси. Растворили смесь соли с песком в воде Кристаллики соли ______, песок ____ на дно стакана Смесь (однородная/ неоднородная). Соль ____, песок ______. Опыт 2. Фильтрование смеси. Приготовили фильтр и провели фильтрование На фильтре остается ___, в стакане – прозрачный раствор _____ (фильтрат). (однородную/неоднородную) смесь можно разделить фильтрованием. В стакане (однородная/ неоднородная) смесь воды и соли. Опыт 3. Выпаривание смеси. Провели выпаривание Вода _____, а в фарфоровой чашке остались _____. (однородную/неоднородную) смесь можно разделить выпариванием.
Давайте подробно рассмотрим ваши опыты и заполним недостающие части.
Опыт 1. Растворение смеси.
Что делали?
Мы растворили смесь соли с песком в воде.
Что наблюдали?
Кристаллики соли растворились, песок осел на дно стакана.
Выводы:
Смесь неоднородная. Соль растворилась, песок остался на дне.
Опыт 2. Фильтрование смеси.
Что делали?
Приготовили фильтр и провели фильтрование.
Что наблюдали?
На фильтре остается песок, в стакане – прозрачный раствор соли с водой (фильтрат).
Выводы:
Неоднородную смесь можно разделить фильтрованием. В стакане однородная смесь воды и соли.
Опыт 3. Выпаривание смеси.
Что делали?
Провели выпаривание.
Что наблюдали?
Вода выпарилась, а в фарфоровой чашке остались кристаллы соли.
Выводы:
Однородную смесь можно разделить выпариванием.
Если у вас есть дополнительные вопросы о проведении опытов или о том, как работать с различными смесями, не стесняйтесь спрашивать!
