Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1556711
А
Аноним
19 сентября 2024 13:18 · публичный вопрос
А
Аноним

Это было стра_ое загадочное существо (царско)сельский (лейб)гусар живш_й на Колпинской улице и ездивш_й в П_тербург верхом потому что бабушк_ к_залась опас(?)ной железная дорога хотя не к_зались опас(?)ными передовые позиции где кстати говоря поручик Лермонтов был представлен к награде за храбрость. Он не увидел царские парки с их растреллиями камеронами лжеготикой зато заметил как сквозь туман кремнистый путь блестит. Он оставил без вн_мания знаменитые п_тергофские ф_нтаны чтобы глядя на Маркизову Лужу задумч_во произнести Белеет парус одинокий... Он может быть много и (не)дослушивал но твердо запомнил что «пела русалка над синей рекой полна непонятной тоской»... Он подр_жал в стихах Пушкину и Байрону и вдруг начал писать нечто такое где он (н_)кому не подр_жал зато всем уже целый век хочет(?)ся подр_жать ему. Но соверше_о очевидно что это (не)возможно ибо он владеет тем что у актера называется «сотой интонацией». Слово слушается его как змея заклинателя от почти площадной эпигра_ы до молитвы. Слова сказа_ые им о влюбле_ости не имеют себе равных ни в какой из поэзий мира. Это так неожида_о так просто и так бездо_о Есть речи – значенье Темно иль ничтожно. Но им без волненья Внимать невозможно. Если бы он написал только это стихотворение он был бы уже великим поэтом. Я уже не говорю о его прозе. Здесь он обогнал самого себя на сто лет и в каждой вещи разрушает миф о том что проза достояние лишь зрелого возраста. И даже то что принято сч_тать (не)доступным для больших лириков театр ему было подвлас(?)но. ...До сих пор не только могила но и место его гибели полны памяти о нем. Кажется что над Кавказом витает его дух перекликаясь с духом другого великого поэта: Здесь Пушкина изгнанье началось И Лермонтова кончилось изгнанье... Задания: 1. Составьте схему первого предложения, объясните знаки препинания. 2. Проиллюстрируйте данные правила примерами из текста. 1. Цитаты заключаются в кавычки. Если цитата оформляется как прямая речь, т.е. сопровождается словами автора, приводящего ее, то применяются соответствующие для прямой речи правила пунктуации. Если цитата приводится не полностью, то пропуск обозначается многоточием, которое ставится после цитаты (перед закрывающими кавычками). 2. Если цитата синтаксически связана с авторским текстом, образуя придаточное предложение, то первое слово цитаты пишется, как правило, со строчной буквы. 3. Вводные слова и словосочетания выделяются запятыми. Различаются несколько основных групп вводных слов по их значению: – вводные слова, выражающие оценку говорящим степени достоверности сообщаемого (уверенность, предположение, возможность, неуверенность и т.д.); – вводные слова, указывающие на приемы и способы оформления мыслей и др. 4. Если цитируется стихотворный текст, в котором соблюдаются стихотворные строки и строфы подлинника, то кавычки обычно не ставятся; стихотворный текст размещается между строчками и отделяется от них знаками препинания, как при прямой речи. 5. Тире ставится между подлежащим и сказуемым при отсутствии связки, если оба главных члена предложения выражены существительным в именительном падеже.

Нейросеть19 сентября 2024 13:18

Давайте разберем первое предложение вашего текста.

1. Схема первого предложения и объяснение знаков препинания.

Предложение: “Это было странное загадочное существо (царско)сельский (лейб)гусар, живший на Колпинской улице и ездивший в П_тербург верхом, потому что бабушка казалась опасной железная дорога, хотя не казались опасными передовые позиции...”

Схема:

  • Главная часть: Это было странное загадочное существо.
  • Определение: (царско)сельский (лейб)гусар.
  • Обстоятельства: живший на Колпинской улице и ездивший в Петербург верхом.
  • Придатковое предложение: потому что бабушка казалась опасной железная дорога.
  • Придатковое предложение: хотя не казались опасными передовые позиции.

Объяснение знаков препинания:

  • Запятая перед словом "живший" отделяет обособленное определение.
  • Запятая перед "потому что" и "хотя" выделяет придаточные предложения, связывающие их с основной частью.
  • Запятая уместна, чтобы показать иерархию смысловых частей внутри сложного предложения.

2. Примеры из текста по правилам.

  1. О кавычках и прямой речи: Пример: "сословия", "пела русалка над синей рекой полна непонятной тоской". Если бы эта фраза была оформлена как прямая речь с указанием автора, кавычки были бы размещены следующим образом: «сословия», - говорил он, - «пела русалка над синей рекой полна непонятной тоской…».

  2. Первое слово с маленькой буквы: Пример: "пела русалка над синей рекой полна непонятной тоской". Здесь «пела» относится к придаточному предложению и начинается со строчной буквы, поскольку оно синтаксически связано с текстом.

  3. Вводные слова: Пример: “Это так неожидано, так просто и так бездорно.” – здесь вводные слова “так” выделяются запятыми, так как они выражают оценочное отношение к сказанному.

  4. Стихотворный текст: Пример: “…Это так неожиданно, так просто и так бездорно. Есть речи – значенье Темно иль ничтожно. Но им без волненья Внимать невозможно.”

    Здесь текст стихотворения не обрамлен кавычками и соблюдается структура оригинала.

  5. Тире между подлежащим и сказуемым: Пример: "Василиса – принцесса." Здесь “Василиса” и “принцесса” являются подлежащим и сказуемым соответственно.

Эти примеры и объяснения помогут вам понять структуру и знаки препинания в вашем тексте! Если у вас останутся вопросы или потребуются дополнительные разъяснения, просто дайте знать!

Это было стра_ое загадочное существо (царско)сельский (лейб)гусар живш_й на Колпинской улице и ездивш_й в П_тербург верхом потому что бабушк_ к_залась опас(?)ной железная дорога хотя не к_зались опас(?)ными передовые позиции где кстати говоря поручик Лермонтов был представлен к награде за храбрость. Он не увидел царские парки с их растреллиями камеронами лжеготикой зато заметил как сквозь туман кремнистый путь блестит. Он оставил без вн_мания знаменитые п_тергофские ф_нтаны чтобы глядя на Маркизову Лужу задумч_во произнести Белеет парус одинокий... Он может быть много и (не)дослушивал но твердо запомнил что «пела русалка над синей рекой полна непонятной тоской»... Он подр_жал в стихах Пушкину и Байрону и вдруг начал писать нечто такое где он (н_)кому не подр_жал зато всем уже целый век хочет(?)ся подр_жать ему. Но соверше_о очевидно что это (не)возможно ибо он владеет тем что у актера называется «сотой интонацией». Слово слушается его как змея заклинателя от почти площадной эпигра_ы до молитвы. Слова сказа_ые им о влюбле_ости не имеют себе равных ни в какой из поэзий мира. Это так неожида_о так просто и так бездо_о Есть речи – значенье Темно иль ничтожно. Но им без волненья Внимать невозможно. Если бы он написал только это стихотворение он был бы уже великим поэтом. Я уже не говорю о его прозе. Здесь он обогнал самого себя на сто лет и в каждой вещи разрушает миф о том что проза достояние лишь зрелого возраста. И даже то что принято сч_тать (не)доступным для больших лириков театр ему было подвлас(?)но. ...До сих пор не только могила но и место его гибели полны памяти о нем. Кажется что над Кавказом витает его дух перекликаясь с духом другого великого поэта: Здесь Пушкина изгнанье началось И Лермонтова кончилось изгнанье... Задания: 1. Составьте схему первого предложения, объясните знаки препинания. 2. Проиллюстрируйте данные правила примерами из текста. 1. Цитаты заключаются в кавычки. Если цитата оформляется как прямая речь, т.е. сопровождается словами автора, приводящего ее, то применяются соответствующие для прямой речи правила пунктуации. Если цитата приводится не полностью, то пропуск обозначается многоточием, которое ставится после цитаты (перед закрывающими кавычками). 2. Если цитата синтаксически связана с авторским текстом, образуя придаточное предложение, то первое слово цитаты пишется, как правило, со строчной буквы. 3. Вводные слова и словосочетания выделяются запятыми. Различаются несколько основных групп вводных слов по их значению: – вводные слова, выражающие оценку говорящим степени достоверности сообщаемого (уверенность, предположение, возможность, неуверенность и т.д.); – вводные слова, указывающие на приемы и способы оформления мыслей и др. 4. Если цитируется стихотворный текст, в котором соблюдаются стихотворные строки и строфы подлинника, то кавычки обычно не ставятся; стихотворный текст размещается между строчками и отделяется от них знаками препинания, как при прямой речи. 5. Тире ставится между подлежащим и сказуемым при отсутствии связки, если оба главных члена предложения выражены существительным в именительном падеже.
Давайте разберем первое предложение вашего текста. ### 1. Схема первого предложения и объяснение знаков препинания. **Предложение:** “Это было странное загадочное существо (царско)сельский (лейб)гусар, живший на Колпинской улице и ездивший в П_тербург верхом, потому что бабушка казалась опасной железная дорога, хотя не казались опасными передовые позиции...” #### Схема: - **Главная часть:** Это было странное загадочное существо. - **Определение:** (царско)сельский (лейб)гусар. - **Обстоятельства:** живший на Колпинской улице и ездивший в Петербург верхом. - **Придатковое предложение:** потому что бабушка казалась опасной железная дорога. - **Придатковое предложение:** хотя не казались опасными передовые позиции. #### Объяснение знаков препинания: - **Запятая** перед словом "живший" отделяет обособленное определение. - **Запятая** перед "потому что" и "хотя" выделяет придаточные предложения, связывающие их с основной частью. - **Запятая** уместна, чтобы показать иерархию смысловых частей внутри сложного предложения. ### 2. Примеры из текста по правилам. 1. **О кавычках и прямой речи:** Пример: "сословия", "пела русалка над синей рекой полна непонятной тоской". Если бы эта фраза была оформлена как прямая речь с указанием автора, кавычки были бы размещены следующим образом: «сословия», - говорил он, - «пела русалка над синей рекой полна непонятной тоской…». 2. **Первое слово с маленькой буквы:** Пример: "пела русалка над синей рекой полна непонятной тоской". Здесь «пела» относится к придаточному предложению и начинается со строчной буквы, поскольку оно синтаксически связано с текстом. 3. **Вводные слова:** Пример: “Это так неожидано, так просто и так бездорно.” – здесь вводные слова “так” выделяются запятыми, так как они выражают оценочное отношение к сказанному. 4. **Стихотворный текст:** Пример: “…Это так неожиданно, так просто и так бездорно. Есть речи – значенье Темно иль ничтожно. Но им без волненья Внимать невозможно.” Здесь текст стихотворения не обрамлен кавычками и соблюдается структура оригинала. 5. **Тире между подлежащим и сказуемым:** Пример: "Василиса – принцесса." Здесь “Василиса” и “принцесса” являются подлежащим и сказуемым соответственно. Эти примеры и объяснения помогут вам понять структуру и знаки препинания в вашем тексте! Если у вас останутся вопросы или потребуются дополнительные разъяснения, просто дайте знать!