Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1557598
А
Аноним
19 сентября 2024 14:18 · публичный вопрос
А
Аноним

Вастоновить правильный порядок текста А. Побыв в европейских странах, Петр 1 прослышал там о карнавалах и праздничных шествиях, пожелав перенести в Россию их атрибуты и сценарии Б. Эти шутовские церемонии напоминали Кривое зеркало, в котором действительность отражалась в карикатурном виде. В. Петр 1 обратил внимание и на карнавальные процессии кораблей - колесниц Г. Ему особенно понравились карнавальные церемонии избрания шутовских иерархов церкви - епископов, архиепископов. Д. Царь, любивший корабли и море, не преминул и в России устроить подобные шествия и представления, стремясь продемонстрировать морское могущество России. Е. на их мечтах крепили плетенные корзины - "Вороньи гнезда ", где находились " впередсмотрящие" , а на флагштоках развевались вымпелы . Ж. Петровские "корабли" представляли собой инженерные сооружения со специальной оснасткой и устройствами для пиротехнических эффектов. З. "корабли" были поставлены на санные полозья. И. Что бы пользья были не видны "корабли" закрывались полотнищами голубой ткани а, на корме были подвешены якоря. К. Полозья тащили запряженные цугом лошади.

Нейросеть19 сентября 2024 14:18

Чтобы восстановить правильный порядок текста, нужно организовать информацию так, чтобы она логически переходила от одной мысли к другой. Давайте рассмотрим предложенные части и выстроим их в последовательности.

  1. А. Побыв в европейских странах, Петр 1 прослышал там о карнавалах и праздничных шествиях, пожелав перенести в Россию их атрибуты и сценарии.

  2. В. Петр 1 обратил внимание и на карнавальные процессии кораблей - колесниц.

  3. Д. Царь, любивший корабли и море, не преминул и в России устроить подобные шествия и представления, стремясь продемонстрировать морское могущество России.

  4. Ж. Петровские "корабли" представляли собой инженерные сооружения со специальной оснасткой и устройствами для пиротехнических эффектов.

  5. З. "корабли" были поставлены на санные полозья.

  6. К. Полозья тащили запряженные цугом лошади.

  7. И. Что бы пользья были не видны "корабли" закрывались полотнищами голубой ткани, а на корме были подвешены якоря.

  8. Е. На их мечтах крепили плетенные корзины - "Вороньи гнезда", где находились "впередсмотрящие", а на флагштоках развевались вымпелы.

  9. Г. Ему особенно понравились карнавальные церемонии избрания шутовских иерархов церкви - епископов, архиепископов.

  10. Б. Эти шутовские церемонии напоминали Кривое зеркало, в котором действительность отражалась в карикатурном виде.

Таким образом, правильный порядок текста будет:

А, В, Д, Ж, З, К, И, Е, Г, Б.

Если вам нужна дополнительная помощь или объяснения, не стесняйтесь спрашивать!

вастоновить правильный порядок текста А. Побыв в европейских странах, Петр 1 прослышал там о карнавалах и праздничных шествиях, пожелав перенести в Россию их атрибуты и сценарии Б. Эти шутовские церемонии напоминали Кривое зеркало, в котором действительность отражалась в карикатурном виде. В. Петр 1 обратил внимание и на карнавальные процессии кораблей - колесниц Г. Ему особенно понравились карнавальные церемонии избрания шутовских иерархов церкви - епископов, архиепископов. Д. Царь, любивший корабли и море, не преминул и в России устроить подобные шествия и представления, стремясь продемонстрировать морское могущество России. Е. на их мечтах крепили плетенные корзины - "Вороньи гнезда ", где находились " впередсмотрящие" , а на флагштоках развевались вымпелы . Ж. Петровские "корабли" представляли собой инженерные сооружения со специальной оснасткой и устройствами для пиротехнических эффектов. З. "корабли" были поставлены на санные полозья. И. Что бы пользья были не видны "корабли" закрывались полотнищами голубой ткани а, на корме были подвешены якоря. К. Полозья тащили запряженные цугом лошади.
Чтобы восстановить правильный порядок текста, нужно организовать информацию так, чтобы она логически переходила от одной мысли к другой. Давайте рассмотрим предложенные части и выстроим их в последовательности. 1. **А.** Побыв в европейских странах, Петр 1 прослышал там о карнавалах и праздничных шествиях, пожелав перенести в Россию их атрибуты и сценарии. 2. **В.** Петр 1 обратил внимание и на карнавальные процессии кораблей - колесниц. 3. **Д.** Царь, любивший корабли и море, не преминул и в России устроить подобные шествия и представления, стремясь продемонстрировать морское могущество России. 4. **Ж.** Петровские "корабли" представляли собой инженерные сооружения со специальной оснасткой и устройствами для пиротехнических эффектов. 5. **З.** "корабли" были поставлены на санные полозья. 6. **К.** Полозья тащили запряженные цугом лошади. 7. **И.** Что бы пользья были не видны "корабли" закрывались полотнищами голубой ткани, а на корме были подвешены якоря. 8. **Е.** На их мечтах крепили плетенные корзины - "Вороньи гнезда", где находились "впередсмотрящие", а на флагштоках развевались вымпелы. 9. **Г.** Ему особенно понравились карнавальные церемонии избрания шутовских иерархов церкви - епископов, архиепископов. 10. **Б.** Эти шутовские церемонии напоминали Кривое зеркало, в котором действительность отражалась в карикатурном виде. Таким образом, правильный порядок текста будет: А, В, Д, Ж, З, К, И, Е, Г, Б. Если вам нужна дополнительная помощь или объяснения, не стесняйтесь спрашивать!