ПЕРЕВЕСТИ ТЕКСТ НА РУССКИЙ кувинтеле некуноскуте ын ынтрежиме. Па ынчепут пронунцэ-ле пе силабе. Де ла силабе тречь ла кувинте апарте. Ынваца, май ынтый, кувинтеле челе май…

Похоже, вы хотите перевести текст на русский язык. Давайте я помогу с переводом:

Кувинтель некуноскуте ын ынтрежиме. Па ынчепут пронунцэ-ле пе силабе. Де ла силабе тречь ла кувинте апарте. Ынваца, май ынтый, кувинтеле челе май фреквенте, май рэспындите ын лимба датэ. > Интеркаляза-ле май апой ын пропозиций ынтрежь.

Имприетенеште-те ку граматика ачестей лимбы Ынвацэ ку рэбдаре регулиле ей.

Читеште зиаре ши ревистерын лимба пе каре о ынвець. Сынт фоарте фолоситоаре кэрциле пентру копий. Стрэдуеште-те са меморизезь фрагменте дин прозэ, поезий.

Есте абсолут нечесар кяр де ла бун ынчепут сэ гындешть ын ачастэ

лимбэ. Астфел вей ынсуши-о май репеде, май трайник. Кувинтеле

ынсушите требуе фолосите кыт май мулт ын ворбире. Репетэ, репетэ ши яр репетэ кувинтеле, експресииле ши фразеле ынвэцате, пынэ кынд еле ынсэшь ыць вор вени ын меморие. Репетаря лор е асеменя екзерчициилор спортиве.

Ку кыт май мулте штий, ку артыт май ушор ыць ва фи сэ континуй ынвэцэтура. Куноштинцеле тале вор креште асеменя булгэрулуй де зэпадэ, ростоголит ла вале.

О кондицие нечесарэ есте ынвэцаря систематикэ. Ну перде нич о лекцие ын задар. Ынвацэ темэ ку темэ.

Ну уйта де дикционаре билингве ши експликативе. Еле ыць вор фи тотдяуна де ажутор.

(Дупэ «Книга о языках»)

Перевод:

Кувинтель некуноскуте в интерактивном режиме. На начальном уровне произносите на слогах. С помощью слогов отработайте кувинты отдельно. Учите, но не напрямую, учите в более частом режиме, а отвечайте на языке даты. > Интеркаляция - это также в предложениях интерактивных.

У преподавателя есть грамматика учёного языка. Учите для обеспечения правил.

Читайте и пересматривайте язык, чтобы узнать об инвенции. Это очень полезные средства для копий. Старайтесь запоминать фрагменты из прозы, поэзии.

Абсолютно необходимо, чтобы вы с самого начала начали осваивать этот язык. Таким образом, вы будете слышать его быстрее, удачнее. Кувинтели, слышимые, могут быть использованы как можно больше в речи. Повторяйте, повторяйте и снова повторяйте кувинты, выражения и фразы, изучаемые, пока они не войдут в вашу память. Их повторение похоже на спортивные упражнения.

Чем больше вы знаете, тем легче вам будет продолжать изучение. Знания о таких словах будут запомнены таким же образом, как игра на камнях, катящаяся к валу.

Условия, необходимые для обучения, - это систематическое изучение. Не пропускайте ни одной лекции заранее. Изучайте тему за темой.

Не забывайте про двуязычные и объяснительные словари. Они будут всегда под рукой как помощник.

(Из «Книги о языках»)

Если есть ещё что-то, с чем вам нужна помощь, не стесняйтесь обращаться!