Давайте рассмотрим, как можно ответить на заданные вопросы на основе прочитанного текста.
Выберите выводы, которые можно сделать на основании приведённого текста.
- Отношение к труду менялось на протяжении существования общества. — Верно. Текст подробно описывает изменения восприятия труда с древности до современности.
- Уже в древности сложилось двойственная установка на труд. — Да, это также отражено в тексте.
- В древних мифах и легендах труд описывается как одно из страшных наказаний человека. — Верно. Текст упоминает, что труд рассматривался как проклятие.
- Радикальная переоценка труда была запущена в Европе в период Средних веков. — Это утверждение требует дополнительного уточнения, так как изменения с большей силой произошли в Новое время.
- Одна из задач технического прогресса не освободить человеку время для досуга, а расширить масштаб трудовой деятельности. — Да, это логично вытекает из содержания текста.
- Сов moderne общество стремится высвободить больше времени для инвестирования его в новую полезность. — Это утверждение слабо связано с текстом, так как речь идет о том, как технологии влияют на работу.
- С появлением и развитием цифровых технологий количество свободного времени у человека сократилось. — Верно, текст подчеркивает, что технологии размыли границы между работой и досугом.
- Протестантская этика привела к индустриализации. — Это можно считать правильным утверждением, так как протестантская этика способствовала трудолюбивому подходу.
- Главная цель автоматизации и роботизации заключается в освобождении от труда. — Нет, в тексте утверждается, что основная цель – это повышение производительности труда.
Выберите наиболее подходящий заголовок для IX абзаца.
- Благотворное влияние технического прогресса на возможности для досуга — Это не соответствует тексту, так как речь идет о негативных аспектах.
- Делу время - потехе час — Не совсем подходит, так как текст рассматривает сложность сочетания труда и досуга.
- Почему человек перестал отдыхать? — Это подходит, так как рассматриваются изменения в восприятии отдыха.
- Технологии на страже прав рабочих — Это не соответствует тексту.
- Как технический прогресс вернул древнегреческое понимание труда — Это не совсем точное описание.
Наиболее подходящим заголовком будет "Почему человек перестал отдыхать?", потому что текст поднимает вопросы о смешении труда и досуга в современном обществе.
- Какая ключевая проблема постиндустриального общества выявлена авторами текста?
- Желание минимизировать труд с помощью технического прогресса с одновременным принятием труда как смысла жизни. — Это утверждение корректно отражает двойственность установки, упомянутую в тексте.
- Процесс роботизации и автоматизации влекущий повышение тревожности вместо сокращения рабочего времени. — Также верное утверждение, отражающее суть проблемы.
- Повышение производительности труда для освобождения времени на новую работу. — Это тоже может быть ключевой проблемой, упомянутой в тексте.
- Невозможность принятия праздности как награды за труд. — Это неявно, но важно, однако не является центральной проблемой текста.
- Унаследованная от индустриального этапа качественная переоценка труда, которая не вписывается в рамки демократического общества. — Это более сложное утверждение, касающееся исторических аспектов.
- Непринятие творческого труда как полноценного из-за отсутствия в нём тотальной полезности. — Это менее выражено в тексте.
Наиболее подходящей будет первая часть утверждения: "Желание минимизировать труд с помощью технического прогресса с одновременным принятием труда как смысла жизни", так как она хорошо описывает противоречивую природу современного восприятия труда.
Таким образом, вы сможете ответить на все вопросы, обобщая содержание текста и выявляя ключевые идеи.