Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1561359
А
Аноним
19 сентября 2024 18:23 · публичный вопрос
А
Аноним

Выполни задание

Ответ нейросети
19 сентября 2024 18:23

Привет! Давай разберемся с заданием.

Задание №1

1.1 Перепишите текст, вставляя Н или НН. Внизу напишите, какое правило написания Н-НН иллюстрируют имеющиеся в тексте примеры.

Суффиксы -Н- и -НН- в прилагательных и причастиях:

  1. В прилагательных на -Н- (следует одна Н):
    • если слово образовано от существительного (солома → соломенный).
  2. В прилагательных на -НН- (следует две НН):
    • если слово образовано от бесприставочного глагола совершенного вида или от прилагательного с основой на -Н-.
  3. В причастиях на -НН- (следует две НН):
    • если слово имеет приставку (не, пере и т.д.) или если слово является причастием совершенного вида (брошенный ← (что сделанный?) бросить).

Вот исправленный текст:

Синее спокойное озеро в глубокий раме гор, окрытый белым снегом, темное кружево садовых растений складками опускается к воде, золотой кружевной дом в густой зелени. Комната в доме старина, в углу диванная подушка с золотой бахромой. Серые ленты дороги впадают в тихие горы, покрытые лесом. Снежные вершины, каквахвыжки на планете, люди в костюмах зимних лыжников.

1.2 Графически объясните постановку знаков препинания в первом предложении.

  1. Сложносочиненное предложение: "Синее спокойное озеро в глубокой раме гор, окрытое белым снегом, темное кружево садовых растений складками опускается к воде, золотой кружевной дом в густой зелени."
    • "Синее спокойное озеро в глубокой раме гор," - вводная часть предложения.
    • "окрытое белым снегом," - причастный оборот, описывающий озеро.
    • "темное кружево садовых растений" - второстепенный член предложения.

1.3 Выполните морфологический разбор слова "построев/ь..."

  1. Построивший:
    • Глагол (что делающий? "построев(ий)"
    • Возвратный
    • Совершенный вид
    • Действительное причастие настоящего времени
    • Указывает на активное действие

Если что-то непонятно — спрашивай!