"Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это слово. …Как обеспечить, чтобы в вузе читали курс…
"Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это слово. …Как обеспечить, чтобы в вузе читали курс лучшие профессора, лучшие преподаватели, лучшие ученые? Казалось бы, можно было бы использовать современную ТЕХНИКУ, скажем, сделать кинофильм, в котором лектор, самый крупный ученый в данной ОБЛАСТИ (или даже группа ученых), будет рассказывать студентам физику, или химию, или математику. […], это привлечет лучших профессоров к преподаванию студентам. Но посмотрим, что из этого получится на самом деле… Дело в том, что совершенно забывают о другой функции высшего учебного ЗАВЕДЕНИЯ — учить не только студентов, но учить и самих профессоров и преподавателей. Хороший ученый, когда преподает, всегда учится сам. Во-первых, он проверяет свои знания, потому что, только ясно объяснив другому человеку, можешь быть уверен, что сам понимаешь ВОПРОС. Во-вторых, когда ищешь форму ясного описания того или иного вопроса, часто приходят новые идеи. В-третьих, те, часто нелепые, вопросы, которые задают студенты после лекций, исключительно стимулируют мысль и заставляют с совершенно новой ТОЧКИ зрения взглянуть на то явление, к которому подходим всегда стандартно, и это тоже помогает творчески мыслить. …Когда студент беседует с преподавателем, преподаватель очень много узнает от студента. Вот почему молодым ученым необходимо заниматься преподавательской деятельностью. Хороший вуз — это вуз, дающий возможность развиваться талантам преподавателей так же широко, как и талантам их учеников. Из речи П. Л. Капицы «Профессор и студент» из выступления на вечере выпускников Московского физикотехнического института в 1964 г "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по русскому языку.
Ты должен был подобрать вводное слово, которое отражает уверенность говорящего в контексте предложения. В оригинальном тексте вставлено место, где должно быть такое вводное слово, и правильные варианты — "конечно", "несомненно", "вероятно", "действительно", "безусловно". Эти слова подчеркивают определенную уверенность в утверждении, что использование техники привлечет лучших профессоров к преподаванию студентам.
Теперь давай разберемся с твоим ответом: "Ученик не дал ответ на задание". Этот ответ не является вводным словом, как этого требует задание. Он не соответствует формату задания и не отражает уверенность в утверждении.
Правильный подход к решению задачи:
- Нужно внимательно прочитать текст и понять, какое именно слово нужна для выражения уверенности.
- Подобрать правильное вводное слово из предложенных вариантов, чтобы оно подходило по смыслу.
- Обращать внимание на эмоциональную окраску и значение вводных слов, чтобы понять, какое из них наиболее уместно в предложении.
Поскольку ты не предложил никакого вводного слова, то здесь была допущена ошибка. Попробуй запомнить, что подобные задания требуют от тебя фактических слов, которые логично вписываются в контекст.
Если будут вопросы по пояснению, я с радостью отвечу! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.
