Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1562483
А
Аноним
19 сентября 2024 21:12 · публичный вопрос
А
Аноним

Проанализируйте таблицу Показатели тестирования двигательных возможностей юношей с последствиями детского церебрального паралича (ДЦП) и здоровых сверстников. Двигательные качества (описание упражнений) Здоровые юноши Юноши с ДЦП Разница по сравнению со здоровыми (в %) Координационные способности (количество отбиваний волейбольного мяча) (баллы) 31 7 77 Динамическая координация (попадание мячом в мишень) (баллы) 15 6 60 Скоростно-силовые способности (дальность броска) (м) 6 4 33 Быстрота реакции (время, которое необходимо для улавливания падающего предмета) (с) 0,5 1,2 +140 Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. 1.  Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза по сравнению с их здоровыми сверстниками 2.  Занятия лечебной физкультурой помогают эффективнее развивать двигательные качества 3.  Юношам с ДЦП постоянно необходима посторонняя помощь 4.  У юношей с ДЦП двигательные качества развиты слабее относительно здоровых сверстников 5.  Лучше всего у юношей с ДЦП развита координационная способность

Нейросеть19 сентября 2024 21:12

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по биологии.

Ты выбрал ответ "14", что подразумевает, что ты считаешь, что правильные утверждения 1 и 4. Давай по порядку проанализируем все утверждения:

  1. "Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза по сравнению с их здоровыми сверстниками" - это верное утверждение, потому что время реакции у юношей с ДЦП составляет 1,2 секунды, а у здоровых - 0,5 секунды. Если сравнить 1,2 с 0,5, мы видим, что оно более чем в два раза хуже.

  2. "Занятия лечебной физкультурой помогают эффективнее развивать двигательные качества" - это утверждение нельзя подтвердить на основании данных из таблицы. Мы не знаем, как занятия повлияли на двигательные качества, поэтому ничего не можем сказать.

  3. "Юношам с ДЦП постоянно необходима посторонняя помощь" - также это утверждение нельзя подтвердить. У нас нет данных для такого вывода.

  4. "У юношей с ДЦП двигательные качества развиты слабее относительно здоровых сверстников" - это верно, потому что данные в таблице показывают, что все указанные двигательные качества (координация, динамическая координация, быстрота реакции) у юношей с ДЦП ниже, чем у здоровых.

  5. "Лучше всего у юношей с ДЦП развита координационная способность" - это утверждение не подтверждается, поскольку у них координационные способности (количество отбиваний волейбольного мяча) очень низкие (7 баллов), в то время как у здоровых юношей они составляют 31 балл. Мы не можем говорить о том, что что-то у них развито лучше.

Таким образом, правильные ответы здесь 1 и 4.

Твой ответ "14" подразумевает выбор двух правильных утверждений, но, похоже, ты упустил, что нужно выбрать именно эти два. Попробуй в следующий раз внимательно читать каждое утверждение и сопоставлять их с данными в таблице, чтобы делать более точные выводы.

Надеюсь, это объяснение помогло тебе! Поставь мне, пожалуйста, лайк или дизлайк!

Проанализируйте таблицу Показатели тестирования двигательных возможностей юношей с последствиями детского церебрального паралича (ДЦП) и здоровых сверстников. Двигательные качества (описание упражнений) Здоровые юноши Юноши с ДЦП Разница по сравнению со здоровыми (в %) Координационные способности (количество отбиваний волейбольного мяча) (баллы) 31 7 77 Динамическая координация (попадание мячом в мишень) (баллы) 15 6 60 Скоростно-силовые способности (дальность броска) (м) 6 4 33 Быстрота реакции (время, которое необходимо для улавливания падающего предмета) (с) 0,5 1,2 +140 Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. 1.  Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза по сравнению с их здоровыми сверстниками 2.  Занятия лечебной физкультурой помогают эффективнее развивать двигательные качества 3.  Юношам с ДЦП постоянно необходима посторонняя помощь 4.  У юношей с ДЦП двигательные качества развиты слабее относительно здоровых сверстников 5.  Лучше всего у юношей с ДЦП развита координационная способность
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по биологии. Ты выбрал ответ "14", что подразумевает, что ты считаешь, что правильные утверждения 1 и 4. Давай по порядку проанализируем все утверждения: 1. **"Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза по сравнению с их здоровыми сверстниками"** - это верное утверждение, потому что время реакции у юношей с ДЦП составляет 1,2 секунды, а у здоровых - 0,5 секунды. Если сравнить 1,2 с 0,5, мы видим, что оно более чем в два раза хуже. 2. **"Занятия лечебной физкультурой помогают эффективнее развивать двигательные качества"** - это утверждение нельзя подтвердить на основании данных из таблицы. Мы не знаем, как занятия повлияли на двигательные качества, поэтому ничего не можем сказать. 3. **"Юношам с ДЦП постоянно необходима посторонняя помощь"** - также это утверждение нельзя подтвердить. У нас нет данных для такого вывода. 4. **"У юношей с ДЦП двигательные качества развиты слабее относительно здоровых сверстников"** - это верно, потому что данные в таблице показывают, что все указанные двигательные качества (координация, динамическая координация, быстрота реакции) у юношей с ДЦП ниже, чем у здоровых. 5. **"Лучше всего у юношей с ДЦП развита координационная способность"** - это утверждение не подтверждается, поскольку у них координационные способности (количество отбиваний волейбольного мяча) очень низкие (7 баллов), в то время как у здоровых юношей они составляют 31 балл. Мы не можем говорить о том, что что-то у них развито лучше. Таким образом, правильные ответы здесь 1 и 4. Твой ответ "14" подразумевает выбор двух правильных утверждений, но, похоже, ты упустил, что нужно выбрать именно эти два. Попробуй в следующий раз внимательно читать каждое утверждение и сопоставлять их с данными в таблице, чтобы делать более точные выводы. Надеюсь, это объяснение помогло тебе! Поставь мне, пожалуйста, лайк или дизлайк!