"Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных А. Т. Твардовским (цифры укажите в порядке возрастания). 1) антитеза 2)…
"Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных А. Т. Твардовским (цифры укажите в порядке возрастания). 1) антитеза 2) анафора 3) эпитет 4) синекдоха 5) метафора Я знаю, никакой моей виныВ том, что другие не пришли с войны,В том, что они — кто старше, кто моложе —Остались там, и не о том же речь,Что я их мог, но не сумел сберечь,-Речь не о том, но все же, все же, все же… А. Т. Твардовский"
Привет! Давай разберем твоё задание по литературе.
Ты выбрал ответы «125», но правильный ответ — «12». Давай разложим всё по полочкам.
Антитеза (1) - это художественный прием, который заключается в противопоставлении понятий или образов. В строках «кто старше, кто моложе» действительно наблюдается противопоставление.
Анафора (2) - это повторение одного и того же слова или группы слов в начале нескольких строк или предложений. Здесь так и есть: повторяется выражение «В том, что» в двух строках.
Эпитет (3) - это выразительное определение, которое подчеркивает какие-то качества предмета, личности и т.д. В приведённом тексте эпитетов нет, поэтому этот пункт можно пропустить.
Синекдоха (4) - это замена общего понятием частным. В стихотворении не использована такая фигура речи, поэтому это не подходит.
В правильном ответе указано "олицетворение", но в твоем тексте его нет.
Таким образом, правильно отмечены антитеза и анафора, а это 1 и 2, поэтому ответ «12» — это верный вариант. Твой ответ «125», хотя и включает антитезу, не учитывает правильные приемы — анафору, в первую очередь, и не согласуется с текстом.
Надеюсь, теперь стало яснее, почему правильный ответ именно такой! Если остались вопросы, спрашивай.
Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я знал, насколько полезен был мой ответ!
