"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИА) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) неправильное построение предложения с косвенной речью В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) ошибка в построении предложения с однородными членами ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Сразу по приезде в губернский город Чичиков попытался установить деловые связи с местными чиновниками. 2) Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы. 3) Через неделю после венчания А.С. Пушкин сообщает другу П.А. Плетнёву, что «я женат и счастлив». 4) Установить направление движения древних материковых оледенений можно благодаря изучения состава и строения валунов – обкатанных и слегка закруглённых камней. 5) Слова, по мнению Платона, лишены исторического развития и являются результатом постановления «законодателей», которые раз и навсегдаопределили как звучание, так и значение слов в языке. 6) Сверхпроводники – это материалы, не имеющие электрического сопротивления при сильном охлаждении, поэтому плотность электрического тока может достигать гигантских значений. 7) Если провести опрос среди молодёжи, то можно убедиться в том, что сегодня молодые люди воспринимают и думаюто жизни иначе, чем предыд ущие поколения. 8) В пьесе А.П. Чехова «Вишнёвом саде» мысли о будущем России наиболее полно выражены в монологах Пети Трофимова, молодого интеллигента, жизнь которого полна труда и лишений. 9) Благодаря комментариям Ю.М. Лотмана к «Евгению Онегину» каждый читатель лучше понимает эпоху А.С. Пушкина."
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку вместе.
Ты правильно заметил, что задание касается грамматических ошибок и их соответствия в предложениях. Однако твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не совсем правильный, потому что ты сам должен был определить ошибки и сопоставить их с предложениями.
Теперь давай разберёмся с правильным ответом и поймём, как необходимо было решить эту задачу.
Грамматические ошибки и их соответствующие предложения:
- А) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
- Ответ: 4) Установить направление движения древних материковых оледенений можно благодаря изучению состава и строения валунов. Здесь нужно использовать "изучения", а не "изучения".
- Б) Неправильное построение предложения с косвенной речью.
- Ответ: 3) Пушкин сообщает другу, что он женат и счастлив. Здесь должно быть "он", так как речь идёт от третьего лица.
- В) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
- Ответ: 8) В пьесе А.П. Чехова "Вишнёвый сад" мысли выражены в монологах. Название должно быть в именительном падеже.
- Г) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.
- Ответ: 2) Возвращаясь в родные места, я вспоминал впечатления. Нужно указать, кто вспоминает.
- Д) Ошибка в построении предложения с однородными членами.
- Ответ: 7) Молодые люди воспринимают жизнь и думают о ней. Нужно правильно сопоставить однородные члены.
- А) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
Теперь, как правильно решать задание:
- Сначала нужно внимательно прочитать каждое предложение и определить, в каком месте допускается ошибка по каждому из пунктов (А, Б, В, Г, Д).
- Затем, сопоставлять ошибки с предложениями и правильно их нумеровать.
Теперь ты понимаешь, как правильно анализировать грамматические ошибки и выбирать подходящие предложения? Если что-то непонятно, спроси меня!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дислайк!
