"Установите соответствие между произведениями культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.…
"Установите соответствие между произведениями культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОИЗВЕДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ А) «Слово о законе и благодати» Б) «Домострой» В) опера «Князь Игорь» Г) повесть «Собачье сердце» ХАРАКТЕРИСТИКИ 1) Автор является основоположником русской национальной оперы. 2) Действие произведения происходит в 1920-х гг. 3) Автор – член творческого содружества «Могучая кучка». 4) Автор был выслан из СССР в эпоху «застоя». 5) Автор был современником Ярослава Мудрого. 6) Произведение создано в XVI в. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: "
Привет! Давай разберем твоё задание по истории, чтобы понять, в чем дело.
Тебе нужно было установить соответствие между произведениями культуры и их характеристиками. На первый взгляд, в твоем ответе ты не указал ни одного номера, поэтому решение не бывает полным. Давай посмотрим, как это должно быть сделано:
Слово о законе и благодати (А) - это произведение было написано в XI веке, автором считается митрополит Иларион. Он был современником Ярослава Мудрого, что означает, что правильный ответ здесь - 5.
Домострой (Б) - это памятник литературы XVI века, написанный Сильвестром. Это соответствует характеристике 6.
Опера Князь Игорь (В) - написанная Александром Бородиным, этот композитор считается членом "Могучей кучки". Следовательно, для этой позиции правильный ответ - 3.
Повесть Собачье сердце (Г) - автор Михаил Булгаков, который действительно писал в 1920-х годах, что соответствует характеристике 2.
Таким образом, правильный порядок пар чисел:
- А = 5
- Б = 6
- В = 3
- Г = 2
Собирая все вместе, мы получаем правильный ответ "5632".
Если рассмотреть твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание", это неверно, поскольку там был явно отсутствующий анализ полученной информации и соответствия, что в итоге привело к отсутствию правильного выделения пар.
Важно всегда читать текст задания, понимать произведение и его особенности, а затем сопоставлять информация по парам.
Надеюсь, это объяснение помогло! Дай мне знать, понравился ли тебе мой ответ, поставь лайк или дизлайк! 😊
