"Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите…

Привет! Давай разберем твой ответ к заданию.

Ты выбрал: "6543" Правильный ответ: "6153"

Теперь давай рассмотрим каждую позицию и выясним, почему твой ответ не совпадает с правильным:

А) создание единой монетной системы

Правильный ответ: 6 — введение в оборот копейки. Тут речь идет о том, что при регентстве Елены Глинской была проведена денежная реформа, и именно тогда была введена копейка как единая монета. Ты выбрал "5" (присоединение Астраханского ханства), что не связано с созданием монетной системы.

Б) реформы Избранной рады

Правильный ответ: 1 — ликвидация кормлений. Эта реформа включала отмену кормлений, что позволило создать более эффективную систему местного управления. Ты выбрал "4" (Тявзинский мирный договор), что не относится к реформам Избранной рады.

В) борьба с остатками Золотой Орды

Правильный ответ: 5 — присоединение Астраханского ханства. Как упоминалось, это был важный этап в процессе борьбы с остатками Золотой Орды. Ты выбрал "3" (Ям-Запольское перемирие), которое связано с Ливонской войной, а не с Золотой Ордой.

Г) Ливонская война

Правильный ответ: 3 — Ям-Запольское перемирие. Это перемирие с Речью Посполитой было итогом данной войны. Ты выбрал "4" (Тявзинский мирный договор), что тоже не соответствует, поскольку Тявзинский мир касается другого конфликта.

Таким образом, основная причина, почему твой ответ оказался неверным, заключается в том, что в процессе сравнения ты выбрал факты, не соответствующие указанным процессам.

Важно внимательно читать задания и помнить, к какому процессу относится каждый факт. Удачи в дальнейшем подготовке! Если что-то непонятно, всегда спрашивай!

Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?