вариант Задачи. Найдите размах ряда чисел : а) 16; 26; 13; 23; 17; 18; 16; 19 б) 3,8; 4,7; 1,7; 3,8; 2,3. 1. Рост юношей 8 класса 157; 165; 165; 169; 171; 170; 170; 173; 170; 177;…
Вариант Задачи. Найдите размах ряда чисел : а) 16; 26; 13; 23; 17; 18; 16; 19 б) 3,8; 4,7; 1,7; 3,8; 2,3. 1. Рост юношей 8 класса 157; 165; 165; 169; 171; 170; 170; 173; 170; 177; 186. а) составить упорядоченный ряд; б) определить средний рост и моду ряда. Объясните практический смысл этих статистических показателей. следующий ряд данных: 41; 56; 36; 57; 42; 51; 56; 49; 39; 38; 56; 41; 43. Для полученного ряда данных найдите размах, моду и медиану. среднее арифметическое этих чисел равно 3,7.
а) Размах ряда чисел: 26 - 13 = 13; б) Размах ряда чисел: 4,7 - 1,7 = 3;
Рост юношей 8 класса: а) Упорядоченный ряд: 157; 165; 165; 169; 170; 170; 171; 173; 177; 186; б) Средний рост: 170 + 169 + 165 + 165 + 170 + 173 + 170 + 157 + 171 + 177 + 186 = 1813 / 10 = 181,3 Мода ряда: 170
Практический смысл среднего роста и моды ряда заключается в выявлении типичного роста учащихся. Средний рост показывает среднюю величину роста в классе, а мода указывает на наиболее часто встречающееся значение роста.
Для ряда данных: 41; 56; 36; 57; 42; 51; 56; 49; 39; 38; 56; 41; 43: Размах ряда: 57 - 36 = 21; Мода ряда: 56; Медиана ряда: 43.
