вариант Задачи. Найдите размах ряда чисел : а) 16; 26; 13; 23; 17; 18; 16; 19 б) 3,8; 4,7; 1,7; 3,8; 2,3. 1. Рост юношей 8 класса 157; 165; 165; 169; 171; 170; 170; 173; 170; 177;…
Вариант Задачи. Найдите размах ряда чисел : а) 16; 26; 13; 23; 17; 18; 16; 19 б) 3,8; 4,7; 1,7; 3,8; 2,3. 1. Рост юношей 8 класса 157; 165; 165; 169; 171; 170; 170; 173; 170; 177; 186. а) составить упорядоченный ряд; б) определить средний рост и моду ряда. Объясните практический смысл этих статистических показателей. следующий ряд данных: 41; 56; 36; 57; 42; 51; 56; 49; 39; 38; 56; 41; 43. Для полученного ряда данных найдите размах, моду и медиану. среднее арифметическое этих чисел равно 3,7.
а) Размах ряда чисел 16, 26, 13, 23, 17, 18, 16, 19 равен 13. б) Размах ряда чисел 3,8, 4,7, 1,7, 3,8, 2,3 равен 3.
1а) Упорядоченный ряд роста юношей 8 класса: 157, 165, 165, 169, 170, 170, 171, 173, 177, 186. 1б) Средний рост: 169.7, мода ряда: 170.
Смысл показателей:
- Средний рост представляет общую характеристику среднего значения роста учеников, позволяет оценить типичный рост в классе.
- Мода показывает наиболее часто встречающееся значение роста и помогает определить наиболее типичный рост в классе.
Ряд данных: 41, 56, 36, 57, 42, 51, 56, 49, 39, 38, 56, 41, 43. Размах: 57-36 = 21, мода: 56, медиана: 42.
Если среднее арифметическое этих чисел равно 3.7, значит этот результат не соответствует данным числам, потому что они все превышают 3.7. Проверьте правильность данных и повторите расчеты.
