"Из предложений 1-9 выпишите фразеологизм. (1)Старая поговорка гласит: «При громе оружия музы молчат». (2)Плохая поговорка. (3)И плохи музы, которые в дни…
"Из предложений 1-9 выпишите фразеологизм. (1)Старая поговорка гласит: «При громе оружия музы молчат». (2)Плохая поговорка. (3)И плохи музы, которые в дни великих народных бедствий могут молчать, не помышляя о помощи борющемуся народу. (4)По счастью, не все музы таковы. (5)Мне ведомы и иные. (6)Они сами являлись на мобилизационные пункты, получали назначения и потом в солдатских шинелях и кирзовых сапогах спешили на передовую. (7)Их часто видели в окопах и землянках; они делили хлеб и судьбу, труды и опасности с теми, кто грудью стоял за свою землю. (8)И так было всегда. (9)Нет никаких сомнений, что «Слово о полку Игореве» – не только вдохновенная поэма, но и военный очерк очевидца, созданный свидетелем описываемых событий. (По И. Бражину)"
Привет! Давай разберемся с твоим ответом по фразеологизмам.
Ты правильно понял задачу, но твой ответ не совпадает с требуемым фразеологизмом. Давай разберёмся, почему так.
Суть задачи: Нам нужно найти фразеологизм в тексте, а не просто сказать, что "ученик не дал ответ на задание".
Правильный ответ: Фразеологизм "грудью стоял" из предложения 7 обозначает упорную и мужественную защиту, что и соответствует значению фразеологизма.
Сравнение твоего ответа и правильного: Твой ответ не содержит самого фразеологизма и не указывает на его присутствие в тексте. По сути, это пропуск задания.
Почему твой ответ неправильный: В задании нужно было не просто указать на отсутствие ответа, а выбрать фразеологизм из предложенных. Правильный ответ "грудью стоял" содержит конкретное выражение, которое подчеркивает действия людей в условиях войны.
Думай в следующий раз о том, чтобы находить конкретные выражения, которые могут быть фразеологизмами, и отмечать их. Всё будет хорошо, мы с тобой справимся!
Как тебе мой ответ? Оцени его, пожалуйста, лайком или дизлайком!
