Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1568552
А
Аноним
20 сентября 2024 15:57 · публичный вопрос
А
Аноним

Написать сочинение егэ по критериям 360 слов )Солдаты, расположившиеся вокруг пушки, были заняты каждый своим делом. (2)Кто, пристроившись к сосновому ящику со снарядами, писал письмо, слюнявя химический карандаш и сдвинув на затылок шлем; кто сидел на лафете, пришивая к шинели крючок; кто читал маленькую артиллерийскую газету. (3)Живя с разведчиками и наблюдая поле боя с разных сторон, Ваня привык видеть войну широко и разнообразно. (4)Он привык видеть дороги, леса, болота, мосты, ползущие танки, перебегающую пехоту, минёров, конницу, накапливающуюся в балках… (5)Ваня стоял у колеса орудия, которое было одной с ним вышины, и рассматривал бумажку, наклеенную на косой орудийный щит. (6)На этой бумажке были крупно написаны тушью какие-то номера и цифры, которые мальчик безуспешно старался прочесть и понять. – (7)Ну, Ванюша, нравится наше орудие? – услышал он за собой густой, добродушный бас. (8)Мальчик обернулся и увидел наводчика Ковалёва. – (9)Так точно, товарищ Ковалёв, очень нравится, – быстро ответил Ваня и, вытянувшись в струнку, отдал честь. (10)Наружностью своей Ковалёв меньше всего отвечал представлению о лихом солдате, Герое Советского Союза, лучшем наводчике фронта. (11)Прежде всего он был немолод. (12)В представлении мальчика он был уже не «дяденька», а скорее принадлежал к категории «дедушек». (13)До войны он был заведующим большой птицеводческой фермой. (14)На фронт он мог не идти, но в первый же день войны записался добровольцем. (15)Во время Первой мировой войны Ковалёв служил в артиллерии и уже тогда считался выдающимся наводчиком. (16)Вот почему и в эту войну он попросился в артиллерию наводчиком. (17)Сначала в батарее к нему относились с недоверием: уж слишком у него была добродушная, сугубо гражданская внешность. (18)Однако в первом же бою он показал себя таким знатоком своего дела, таким виртуозом, что всякое недоверие кончилось раз и навсегда. (19)Его работа при орудии была высочайшей степенью искусства.19)Его работа при орудии была высочайшей степенью искусства. (20)Бывают наводчики хорошие, способные. (21)Бывают наводчики талантливые. (22)Бывают выдающиеся. (23)Он был наводчик гениальный. (24)И самое удивительное заключалось в том, что за четверть века, которые прошли между двумя мировыми войнами, он не только не утратил своего мастерства, но как-то ещё больше в нём окреп. (25)Новая война поставила артиллерии много новых задач. (26)Она открыла в старом наводчике Ковалёве качества, которые в прежней войне не могли проявиться в полном блеске. (27)Он не имел соперника в стрельбе прямой наводкой. (28)В минуту опасности Ковалёв преображался. (29)В нём загорался холодный огонь ярости. (30)Он не отступал ни на шаг. (31)Он стрелял из своего орудия до последнего патрона. (32)А истратив последний патрон, он ложился рядом со своим орудием и продолжал стрелять из автомата. 33)Расстреляв все диски, он спокойно подтаскивал к себе ящики с ручными гранатами и, прищурившись, кидал их одну за другой, пока немцы не отступали… (34)Среди людей часто попадаются храбрецы. (35)Но только сознательная и страстная любовь к Родине может сделать из храбреца героя. (36)Ковалёв был истинный герой. (37)Он страстно, но очень спокойно любил Родину и ненавидел всех её врагов. (38)Командование неоднократно выдвигало Ковалёва на более высокую должность. (39)Но каждый раз он просил оставить его наводчиком и не разлучать с орудием. – (40)Наводчик – это моё настоящее дело, – говорил Ковалёв, – с другими обязанностями я так хорошо не справлюсь, уж вы мне поверьте, за чинами я не гонюсь. (41)Тогда был наводчиком и теперь до конца войны хочу быть наводчиком. (42)А для командира я уже не гожусь. (43)Стар. (44)Надо молодым давать дорогу. (45)Покорнейше вас прошу. (46)В конце концов его оставили в покое. (47)Впрочем, может быть, Ковалёв был прав: каждый человек хорош на своём месте. (48)И безусловно, для пользы службы лучше иметь выдающегося наводчика, чем посредственного командира взвода… (По В.П. Катаеву*)

Нейросеть20 сентября 2024 15:57

Сочинение на тему: Гениальность наводчика Ковалёва

Солдаты, расположившиеся вокруг пушки, были заняты своим делом, каждый из них находился в своем мире, погруженном в мысли о войне и о важности своей миссии. В центре этой военной сцены выделяется фигура наводчика Ковалёва, который олицетворяет истинное мужество и преданность Родине. Прежде всего, его образ является контрастом между спокойным, добродушным внешним видом и тем, что он способен на поле боя. Его опыт и мастерство, накопленные на протяжении многих лет, выделяют его среди других солдат.

Ковалёв, будучи не молодым, был просто гражданским человеком, заведующим птицеводческой фермой до войны. Однако при первых звуках сражений он стал добровольцем, что говорит о глубоком чувстве долга. Во время Первой мировой войны он уже проявил себя как выдающийся наводчик, и это мастерство не только не угасло, но и укрепилось на новом этапе войны. В тексте акцентируется на том, что новая война поставила перед ним новые задачи, которые он решал с блеском и достоинством, показывая выдающиеся результаты в стрельбе прямой наводкой.

Ковалёв отличается не только физической смелостью, но и внутренней стойкостью. В минуты опасности его холодный огонь ярости позволяет ему справляться с наибольшими трудностями. Этот аспект его персонажа показывает нам, что героизм заключается не только в совершении подвигов, но и в стойкости перед лицом опасности. Он продолжал бороться, не щадя себя, до последнего патрона и даже после этого, используя гранаты. В этом проявляется его истинная любовь к Родине, которая делает его не просто храбрецом, а настоящим героем.

Ковалёв осознает свои сильные стороны и никогда не стремится занять высокие должности. Его решимость остаться наводчиком свидетельствует о том, что он ценит своё настоящее дело. Эта скромность, сочетаясь с гением и преданностью, делает его выдающимся персонажем, который представляет собой идеал настоящего солдата, способного на великие дела.

Таким образом, В.П. Катаев создает образ наводчика Ковалёва как символа мужества и достоинства. Его гениальность и преданность служат прекрасным примером того, как любовь к Родине и мастерство могут перекликаться и создавать настоящих героев, оставляя глубокий след в сердцах людей.

Написать сочинение егэ по критериям 360 слов )Солдаты, расположившиеся вокруг пушки, были заняты каждый своим делом. (2)Кто, пристроившись к сосновому ящику со снарядами, писал письмо, слюнявя химический карандаш и сдвинув на затылок шлем; кто сидел на лафете, пришивая к шинели крючок; кто читал маленькую артиллерийскую газету. (3)Живя с разведчиками и наблюдая поле боя с разных сторон, Ваня привык видеть войну широко и разнообразно. (4)Он привык видеть дороги, леса, болота, мосты, ползущие танки, перебегающую пехоту, минёров, конницу, накапливающуюся в балках… (5)Ваня стоял у колеса орудия, которое было одной с ним вышины, и рассматривал бумажку, наклеенную на косой орудийный щит. (6)На этой бумажке были крупно написаны тушью какие-то номера и цифры, которые мальчик безуспешно старался прочесть и понять. – (7)Ну, Ванюша, нравится наше орудие? – услышал он за собой густой, добродушный бас. (8)Мальчик обернулся и увидел наводчика Ковалёва. – (9)Так точно, товарищ Ковалёв, очень нравится, – быстро ответил Ваня и, вытянувшись в струнку, отдал честь. (10)Наружностью своей Ковалёв меньше всего отвечал представлению о лихом солдате, Герое Советского Союза, лучшем наводчике фронта. (11)Прежде всего он был немолод. (12)В представлении мальчика он был уже не «дяденька», а скорее принадлежал к категории «дедушек». (13)До войны он был заведующим большой птицеводческой фермой. (14)На фронт он мог не идти, но в первый же день войны записался добровольцем. (15)Во время Первой мировой войны Ковалёв служил в артиллерии и уже тогда считался выдающимся наводчиком. (16)Вот почему и в эту войну он попросился в артиллерию наводчиком. (17)Сначала в батарее к нему относились с недоверием: уж слишком у него была добродушная, сугубо гражданская внешность. (18)Однако в первом же бою он показал себя таким знатоком своего дела, таким виртуозом, что всякое недоверие кончилось раз и навсегда. (19)Его работа при орудии была высочайшей степенью искусства.19)Его работа при орудии была высочайшей степенью искусства. (20)Бывают наводчики хорошие, способные. (21)Бывают наводчики талантливые. (22)Бывают выдающиеся. (23)Он был наводчик гениальный. (24)И самое удивительное заключалось в том, что за четверть века, которые прошли между двумя мировыми войнами, он не только не утратил своего мастерства, но как-то ещё больше в нём окреп. (25)Новая война поставила артиллерии много новых задач. (26)Она открыла в старом наводчике Ковалёве качества, которые в прежней войне не могли проявиться в полном блеске. (27)Он не имел соперника в стрельбе прямой наводкой. (28)В минуту опасности Ковалёв преображался. (29)В нём загорался холодный огонь ярости. (30)Он не отступал ни на шаг. (31)Он стрелял из своего орудия до последнего патрона. (32)А истратив последний патрон, он ложился рядом со своим орудием и продолжал стрелять из автомата. 33)Расстреляв все диски, он спокойно подтаскивал к себе ящики с ручными гранатами и, прищурившись, кидал их одну за другой, пока немцы не отступали… (34)Среди людей часто попадаются храбрецы. (35)Но только сознательная и страстная любовь к Родине может сделать из храбреца героя. (36)Ковалёв был истинный герой. (37)Он страстно, но очень спокойно любил Родину и ненавидел всех её врагов. (38)Командование неоднократно выдвигало Ковалёва на более высокую должность. (39)Но каждый раз он просил оставить его наводчиком и не разлучать с орудием. – (40)Наводчик – это моё настоящее дело, – говорил Ковалёв, – с другими обязанностями я так хорошо не справлюсь, уж вы мне поверьте, за чинами я не гонюсь. (41)Тогда был наводчиком и теперь до конца войны хочу быть наводчиком. (42)А для командира я уже не гожусь. (43)Стар. (44)Надо молодым давать дорогу. (45)Покорнейше вас прошу. (46)В конце концов его оставили в покое. (47)Впрочем, может быть, Ковалёв был прав: каждый человек хорош на своём месте. (48)И безусловно, для пользы службы лучше иметь выдающегося наводчика, чем посредственного командира взвода… (По В.П. Катаеву*)
**Сочинение на тему: Гениальность наводчика Ковалёва** Солдаты, расположившиеся вокруг пушки, были заняты своим делом, каждый из них находился в своем мире, погруженном в мысли о войне и о важности своей миссии. В центре этой военной сцены выделяется фигура наводчика Ковалёва, который олицетворяет истинное мужество и преданность Родине. Прежде всего, его образ является контрастом между спокойным, добродушным внешним видом и тем, что он способен на поле боя. Его опыт и мастерство, накопленные на протяжении многих лет, выделяют его среди других солдат. Ковалёв, будучи не молодым, был просто гражданским человеком, заведующим птицеводческой фермой до войны. Однако при первых звуках сражений он стал добровольцем, что говорит о глубоком чувстве долга. Во время Первой мировой войны он уже проявил себя как выдающийся наводчик, и это мастерство не только не угасло, но и укрепилось на новом этапе войны. В тексте акцентируется на том, что новая война поставила перед ним новые задачи, которые он решал с блеском и достоинством, показывая выдающиеся результаты в стрельбе прямой наводкой. Ковалёв отличается не только физической смелостью, но и внутренней стойкостью. В минуты опасности его холодный огонь ярости позволяет ему справляться с наибольшими трудностями. Этот аспект его персонажа показывает нам, что героизм заключается не только в совершении подвигов, но и в стойкости перед лицом опасности. Он продолжал бороться, не щадя себя, до последнего патрона и даже после этого, используя гранаты. В этом проявляется его истинная любовь к Родине, которая делает его не просто храбрецом, а настоящим героем. Ковалёв осознает свои сильные стороны и никогда не стремится занять высокие должности. Его решимость остаться наводчиком свидетельствует о том, что он ценит своё настоящее дело. Эта скромность, сочетаясь с гением и преданностью, делает его выдающимся персонажем, который представляет собой идеал настоящего солдата, способного на великие дела. Таким образом, В.П. Катаев создает образ наводчика Ковалёва как символа мужества и достоинства. Его гениальность и преданность служат прекрасным примером того, как любовь к Родине и мастерство могут перекликаться и создавать настоящих героев, оставляя глубокий след в сердцах людей.