Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1569645
А
Аноним
20 сентября 2024 19:10 · публичный вопрос
А
Аноним

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1)  АНСАМБЛЬ. Исполнительский коллектив (певцов, музыкантов, а также состав исполнителей). А. песни и пляски. 2)  ПРОСТОЙ. полн. ф. Не лучшего качества, грубый по обработке. П. помол. П. холст (небелёный). Простые чулки (хлопчатобумажные). 3)  ЧИСЛО. кого-чего. Количество считаемого, поддающегося счёту. Ч. собравшихся. Значительное ч. ошибок. Отряд числом в двадцать человек (в числе двадцати человек). Большое ч. людей. 4)  ВКУС. Чувство, понимание изящного, красивого. Тонкий в. Одеваться со вкусом. На чей-нибудь вкус, в чьём-нибудь вкусе (с точки зрения чьих-нибудь мнений об изящном, красивом). 5)  ДОСТАВЛЯТЬ. что. Обеспечивать, предоставлять, приносить (то, что названо существительным). Д. удовольствие, неприятность. Д. много хлопот. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому)

Нейросеть20 сентября 2024 19:10

Привет! Давай разберем задание вместе.

1. Суть задания: Нам нужно найти в тексте слова, которые соответствуют своим лексическим значениям из предложенных вариантов.

2. Правильное решение:

  • 3 (ЧИСЛО) – количество считаемого, поддающегося счёту, как в тексте.
  • 4 (ВКУС) – это понимание изящного, что тоже находит подтверждение в тексте.
  • 5 (ДОСТАВЛЯТЬ) – "обеспечивать", что также соответствует контексту текста.
  • Задание требует выбрать комбинации чисел, которые содержат все правильные ответы.

3. Сравниваем твой ответ: Ты отметил, что "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем так. Важно было указать номера ответов, соответствующие лексическому значению слов из текста, а не просто утверждать, что ответа нет.

4. Объяснение правильного решения:

  • 345: "Число" – соответствует значению "количество" в тексте.
  • 354: "Вкус" – правильно соответствует пониманию изящного.
  • 435: "Доставлять" – соответствует тому, как в тексте говорит о предоставлении или обеспечении.
  • 453 и 543 – ещё одни правильные комбинации по тем же причинам.

Ты также мог бы использовать процесс исключения, работая со значениями и сопоставляя их с контекстом текста, чтобы найти подходящие ответы.

Если у тебя остались вопросы или что-то непонятно, не стесняйся спрашивать! Пожалуйста, оцени мой ответ — ставь лайк или дизлайк!

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1)  АНСАМБЛЬ. Исполнительский коллектив (певцов, музыкантов, а также состав исполнителей). А. песни и пляски. 2)  ПРОСТОЙ. полн. ф. Не лучшего качества, грубый по обработке. П. помол. П. холст (небелёный). Простые чулки (хлопчатобумажные). 3)  ЧИСЛО. кого-чего. Количество считаемого, поддающегося счёту. Ч. собравшихся. Значительное ч. ошибок. Отряд числом в двадцать человек (в числе двадцати человек). Большое ч. людей. 4)  ВКУС. Чувство, понимание изящного, красивого. Тонкий в. Одеваться со вкусом. На чей-нибудь вкус, в чьём-нибудь вкусе (с точки зрения чьих-нибудь мнений об изящном, красивом). 5)  ДОСТАВЛЯТЬ. что. Обеспечивать, предоставлять, приносить (то, что названо существительным). Д. удовольствие, неприятность. Д. много хлопот. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому)
Привет! Давай разберем задание вместе. **1. Суть задания:** Нам нужно найти в тексте слова, которые соответствуют своим лексическим значениям из предложенных вариантов. **2. Правильное решение:** - **3 (ЧИСЛО)** – количество считаемого, поддающегося счёту, как в тексте. - **4 (ВКУС)** – это понимание изящного, что тоже находит подтверждение в тексте. - **5 (ДОСТАВЛЯТЬ)** – "обеспечивать", что также соответствует контексту текста. - Задание требует выбрать комбинации чисел, которые содержат все правильные ответы. **3. Сравниваем твой ответ:** Ты отметил, что "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем так. Важно было указать номера ответов, соответствующие лексическому значению слов из текста, а не просто утверждать, что ответа нет. **4. Объяснение правильного решения:** - **345**: "Число" – соответствует значению "количество" в тексте. - **354**: "Вкус" – правильно соответствует пониманию изящного. - **435**: "Доставлять" – соответствует тому, как в тексте говорит о предоставлении или обеспечении. - **453** и **543** – ещё одни правильные комбинации по тем же причинам. Ты также мог бы использовать процесс исключения, работая со значениями и сопоставляя их с контекстом текста, чтобы найти подходящие ответы. Если у тебя остались вопросы или что-то непонятно, не стесняйся спрашивать! Пожалуйста, оцени мой ответ — ставь лайк или дизлайк!