Задание 1. Выберите правильный ответ на вопрос: Что помогает писателю выразить чувства и мысли человека, показать его жизнь, окружаннцую природу? 1) кисть 2) слово 3) звуки 4)…
Задание 1. Выберите правильный ответ на вопрос: Что помогает писателю выразить чувства и мысли человека, показать его жизнь, окружаннцую природу? 1) кисть 2) слово 3) звуки 4) краска Задание 2. Выберите правильный ответ на вопрос: Как называется та часть басин, в которой заключено нравоучение, назидание? 1) аллегория 2) исход 3)мораль 4) завязка действия Задание 3. Соотнесите черты характера человека с животными, героями басен. Глупость Волк Трусость Свинья Неблагодарность Обезьяна Невежество Заяц Задание 4. Закончите пословицы, соблюдая рифму: 1. Злой плачет от зависти, а добрый от... 2. В болоте тихо - да жить там... 3. Морских топит море, а сухопутных крушит ... 4. Тише едешь дальше... 5. Терпение и труд всё.... 6. Говорит направо, а глядит... 7. Пусти козла в огород, он всю... 8. Пословица не укор, а почешется... 9. На всякого Егорку найдёшь... 10.Если дружба велика будет Родина.... Задание 5. Сочините стихотворение из четырех строк с данными рифмами: _______________ свет _______________ водною _______________ лет ______________ со мною Задание 6. Сочините сказку или небольшой рассказ, заголовком чему была бы пословица «Что ни сделает дурак всё он делает не так».
Задание 1.
Правильный ответ на вопрос: Что помогает писателю выразить чувства и мысли человека, показать его жизнь, окружение природы?
2) слово. Слово – это основной инструмент писателя для передачи эмоций, образов и описания жизни героев.
Задание 2.
Правильный ответ на вопрос: Как называется та часть басни, в которой заключено нравоучение, назидание?
3) мораль. Мораль — это основная идея басни, которая содержит урок или нравственное наставление для читателя.
Задание 3.
Соотнесите черты характера человека с животными, героями басен.
- Глупость — Свинья
- Трусость — Заяц
- Неблагодарность — Обезьяна
- Невежество — Волк
(Обратите внимание, что черты могут варьироваться между разными версиями басен, и самое важное — понимать, как они соотносятся.)
Задание 4.
Закончите пословицы, соблюдая рифму:
- Злой плачет от зависти, а добрый от радости.
- В болоте тихо - да жить там непросто.
- Морских топит море, а сухопутных крушит дорога.
- Тише едешь дальше будешь.
- Терпение и труд всё перетрут.
- Говорит направо, а глядит налево.
- Пусти козла в огород, он всю доску свалит.
- Пословица не укор, а почешется в горле.
- На всякого Егорку найдёшь свою дорогу.
- Если дружба велика будет Родина родная.
Задание 5.
Сочините стихотворение из четырех строк с данными рифмами:
Свет дарит мне нежное утро,
Водною гладью радость несу.
Летит за мечтой моё сердце,
Свети, моя звезда, доброту.
Задание 6.
Сочините сказку или небольшой рассказ, заголовком чему была бы пословица «Что ни сделает дурак, всё он делает не так».
Жил-был в деревне один дурак по имени Петя. Он всегда хотел помочь всем своим соседям, но, к сожалению, все его попытки оканчивались смешным фиаско.
Однажды, когда соседи решили собраться на праздник, Петя решил вскипятить воду для чая. Не зная, как это делать, он забыл налить воду в чайник. Когда чайник зашумел, он радостно открыл его, и вместо чая выплеснул на себя горячую воду. Все соседи увидели это и рассмеялись, а Петя лишь покраснел от смущения.
В другой раз Петя решил накормить кур. Он купил много корма и высыпал его на землю. Но вместо того, чтобы накормить кур, он неожиданно привел ко двору много мышей, которые съели весь корм.
После этих смешных случаев соседи начали дразнить Петю, говоря: «Что ни сделает дурак, всё он делает не так». Но Петя не обижался, а с улыбкой продолжал помогать, ведь у него было доброе сердце. И в конце концов, соседи поняли, что это его старания и желание сделать добро были важнее, чем результат.
Вот такая история о Петре, который учил нас, что даже если всё идет не так, важно продолжать делать добрые дела и не унывать!
