выписать 5 афоризмов из комедии "Недоросль" Пояснить кто сказал,кому,в какой ситуации. Литература 8 класс

Конечно! В комедии Д. И. Фонвизина "Недоросль" содержатся множество афоризмов, которые отражают основные идеи произведения. Вот пять ярких примеров:

1. "Уж коли ты не знаешь, как управлять, лучше бы помолчал."

   • Кто сказал: Этот афоризм произносит Скотинин.
   • Кому: Он обращается к своим знакомым, обсуждая недостатки недорослей.
   • Ситуация: Скотинин выражает свою позицию по поводу некомпетентности людей, которые вмешиваются в дела, не имея знаний и опыта.

2. "Служить не смею, не велено; а как жить?"

   • Кто сказал: Это говорит Митрофан.
   • Кому: Он произносит эти слова в разговоре с родителями.
   • Ситуация: Митрофан демонстрирует свою безответственность и нежелание учиться, подчеркивая, что не знает, как реализовать свои обязанности.

3. "Срам я ему! Манеры очень портятся, когда его учат."

   • Кто сказал: Гриша.
   • Кому: Он обсуждает Митрофана с другими персонажами.
   • Ситуация: Гриша критикует попытки обучить Митрофана, показывая, что его поведение далеко от должного.

4. "Как же так?! Я не взялся! Я служить не буду!"

   • Кто сказал: Митрофан.
   • Кому: Этим он обращается к своей матери.
   • Ситуация: Митрофан показывает свой протест против обязательств и всяких форм дисциплины, предпочитая безделье.

5. "Умного учить не надо, а дурака учить — дело бесполезное."

   • Кто сказал: Еремеевна.
   • Кому: Она высказывает это в беседе с другими слугами.
   • Ситуация: Еремеевна комментирует тщетность усилий пытаться обучить недорослей, показывая практически безнадежность ситуации.

Эти афоризмы ярко иллюстрируют проблемы образования в России XVIII века и критикуют недостаточную подготовку и безответственность молодых людей. Если нужно больше информации или конкретных деталей, обращайтесь!