Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите это местоимение. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) (1)Так, большой мощностью обладают морские волны. (2)Они бывают причиной гибели кораблей в море, размывания берегов, разрушения причалов и т.д. (3)Особенно страшные разрушения производят гигантские морские волны цунами. (4)Энергию морских волн можно использовать и на благо человека, если создать устройство, позволяющее преобразовывать её в электрическую энергию. (5) преобразования позволили бы более экономно использовать невозобновляемые источники энергии: нефть, газ, каменный уголь.
Привет! Давай разберём твоё задание.
Сначала прочитаем текст задания. Он говорит о мощных морских волнах и их способности причинять разрушения, а в пятом предложении нам нужно вставить указательное местоимение, которое будет уместно по контексту.
Правильный ответ — "такие" или "эти". Оба местоимения указывают на преобразования, о которых мы говорим в вопросе, и напрямую связаны с ними.
Ты написал, что "ученик не дал ответ на задание". Это немного не в тему, потому что в задании именно требуется указательное местоимение, а не какие-то другие утверждения.
Почему твой ответ неправильный? Он не отвечает на сам вопрос. В данном случае нужно было использовать указательные местоимения, которые показывают, о каких именно «преобразованиях» идет речь. Местоимения "такие" и "эти" уточняют и подчеркивают, что это именно преобразования, которые обсуждаются в предыдущих предложениях.
Таким образом, для правильного ответа нужно было использовать одно из этих указательных местоимений, чтобы завершить мысль.
Как тебе мое объяснение? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!
