Контрольная работа (входной административный срез)
Часть 1
1. Выберите слово, в котором НЕВЕРНО выделен ударный звук.
1) звонит; 2) квартал; 3) шофёр; 4)документ 1б
2. Укажите ошибочное суждение.
1) В слове «неизвестных» 10 звуков.
2) В слове «входя» первый звук - [ф].
3) В слове «достаньте» мягкость согласного [н,] на письме обозначена буквой Ь.
4) В слове «серьёзного» звуков больше, чем букв. 1б
*3. Выполните фонетический разбор слова «гнётся»
______________________________________________________________ 2б
4. Выполните морфемный разбор слов «лесной», «безработица»
____________________________________________________________________ 1б
*5. Одинаковы ли по составу данные слова. (Выполните морфемный разбор) Приведите к каждому из них однокоренное слово.
Слепить глаза – слепить игрушку.
Слепить глаза - ___________________________________________________________
Слепить игрушку - ____________________________________________________2б
6. Соотнесите слова и сферу употребления.
1) оберегать а) общеупотребительная
2) телек б) диалектная
3) бурак в) профессиональная
4)скальпель г) жаргонизмы
1)_____; 2)___; 3)____; 4)_____ 2б
7. Соотнесите пары с лексическим явлением.
1) скучный — нудный а) антонимия
2)среда обитания - среда (день недели); б) синонимия
3) вдоль — поперёк в) омонимы
1) _____; 2)______; 3) ______ 2б
8. Запишите словами числительные.
1) Из 538(_________________________________________________________)г. сахара;
2) К 761 (_______________________________________________________) г. моркови;
3) О 149 (______________________________________________) пучках зелёного лука; 2б
9. У какого прилагательного неверно определён разряд?
1) Холодный (ветер) – качественное прилагательное;
2) классный (журнал) – относительное прилагательное;
3) лисья (нора) - притяжательное;
4) железная (дверь) – качественное прилагательное. 1б
10. Какое прилагательное пишется слитно?
1) (Юго)восточный (район); 2) (светло) зелёная (листва);
3) (сельско)хозяйственная (академия); 4) (лукаво)хитрый взгляд. 1б
11. Приведите примеры разносклоняемых существительных. Объясните, почему они так называются? ___________________________ 2б
12. Укажите строчку, в которой на месте пропуска везде пишется буква З:
1) бе…чувственный, …горбиться, не...говорчивый
2) бе..сердечный, бе…заботный, бе…брежный
3) бе…зубый, бе…граничный, бе…ветренный
4) в…помнить, не…держанность, ...бить 1б
13. Укажите строчку, в которой на месте пропуска везде пишется буква И:
1) трава в ине…, отдыхать на Кавказ…, упрекать в равнодуши…
2) быть в смущени…, жить в Казан…, расписаться в получени…
3) выставка в галере…, находиться в восхищени…, найти в магазин…
4) играть на роял…, кричать в отдалени…, в легком плать… 1б
Часть 2
Прочитайте текст и выполните приведённые ниже задания (В1-В7) на основе прочитанного текста.
Зв..нки ра..давались один за другим почти непр..рывно. 2) Пр..езжали все новые и новые гости. 3) Барышни Рудневы едва успевали справляться с ними. 4) Взрослых приглашали в г..стиную, а маленьких завл..кали поиграть в детскую и в столовую чтобы зап..реть их там пр..дательским образом. 5) В зале еще (ни)кто (не)заж..гал огня. 6) Огромная елка стояла посредине, слабо рисуясь в полутьме своими ф..нтастическими оч..ртаниями и наполняя комнату смолистым ар..матом.
В1. Вставь пропущенные буквы. 1б
В2. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1-5.
Ответ: ___________________________. 1б
В3. Определите стиль речи. Ответ: ___________________________. 1б
В4. Из предложения 5 выпишите грамматическую основу.
Ответ: ___________________________. 1б
В5. Определите, какое из приведённых сочетаний слов не является словосочетанием. В ответе укажите только букву, под которой оно указано.
А) новые гости Б) ещё не зажигали В) приезжали гости Г) позолота цепей
Ответ: ___________________________. 1б
*В6 В предложении 4 найдите глагол, который состоит из приставки, корня, двух суффиксов и окончания, и запишите его в ответе.
Ответ: ___________________________. 1б
В7* Среди предложений 1-4 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи личного местоимения. В ответе укажите его номер.
Ответ: ___________________________ 1б
Нейросеть21 сентября 2024 14:16
Часть 1
Выберите слово, в котором НЕВЕРНО выделен ударный звук.
шофёр (ударение на "ё", но неверное ударение может быть на "ш").
Укажите ошибочное суждение.
В слове «неизвестных» 10 звуков (на самом деле 9 звуков).
Выполните фонетический разбор слова «гнётся».
[г] [н'] [ё] [т'] [с'] [я] (звуковое представление слова, 6 звуков, включая мягкие согласные).
Выполните морфемный разбор слов «лесной», «безработица».
Примеры: "множество - многества", "имя - имен". Они так называются, потому что в разных падежах оцениваются по-разному в зависимости от особенностей формы.
Укажите строчку, в которой на месте пропуска везде пишется буква З:
бе…чувственный, …горбиться, не...говорчивый
Укажите строчку, в которой на месте пропуска везде пишется буква И:
быть в смущени…, жить в Казан…, расписаться в получени…
Часть 2
В1. Вставь пропущенные буквы.
Звоночки раздавались один за другим почти непрерывно. Приезжали все новые и новые гости. Барышни Рудневы едва успевали справляться с ними. Взрослых приглашали в гостиную, а маленьких завлекали поиграть в детскую и в столовую, чтобы запереть их там предательским образом. В зале еще ни кто не зажигал огня. Огромная елка стояла посредине, слабо рисуясь в полутьме своими фантастическими очертаниями и наполняя комнату смолистым ароматом.
В2. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1-5.
Ответ: Описание.
В3. Определите стиль речи.
Ответ: Художественный.
В4. Из предложения 5 выпишите грамматическую основу.
Ответ: Никто не зажигал огня.
В5. Определите, какое из приведённых сочетаний слов не является словосочетанием.
Ответ: Б) ещё не зажигали.
В6. В предложении 4 найдите глагол, который состоит из приставки, корня, двух суффиксов и окончания, и запишите его в ответе.
Ответ: Завлекали.
В7. Среди предложений 1-4 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи личного местоимения.
Ответ: 3 (они) - предложения 3 и 4.
Контрольная работа (входной административный срез)
Часть 1
1. Выберите слово, в котором НЕВЕРНО выделен ударный звук.
1) звонит; 2) квартал; 3) шофёр; 4)документ 1б
2. Укажите ошибочное суждение.
1) В слове «неизвестных» 10 звуков.
2) В слове «входя» первый звук - [ф].
3) В слове «достаньте» мягкость согласного [н,] на письме обозначена буквой Ь.
4) В слове «серьёзного» звуков больше, чем букв. 1б
*3. Выполните фонетический разбор слова «гнётся»
______________________________________________________________ 2б
4. Выполните морфемный разбор слов «лесной», «безработица»
____________________________________________________________________ 1б
*5. Одинаковы ли по составу данные слова. (Выполните морфемный разбор) Приведите к каждому из них однокоренное слово.
Слепить глаза – слепить игрушку.
Слепить глаза - ___________________________________________________________
Слепить игрушку - ____________________________________________________2б
6. Соотнесите слова и сферу употребления.
1) оберегать а) общеупотребительная
2) телек б) диалектная
3) бурак в) профессиональная
4)скальпель г) жаргонизмы
1)_____; 2)___; 3)____; 4)_____ 2б
7. Соотнесите пары с лексическим явлением.
1) скучный — нудный а) антонимия
2)среда обитания - среда (день недели); б) синонимия
3) вдоль — поперёк в) омонимы
1) _____; 2)______; 3) ______ 2б
8. Запишите словами числительные.
1) Из 538(_________________________________________________________)г. сахара;
2) К 761 (_______________________________________________________) г. моркови;
3) О 149 (______________________________________________) пучках зелёного лука; 2б
9. У какого прилагательного неверно определён разряд?
1) Холодный (ветер) – качественное прилагательное;
2) классный (журнал) – относительное прилагательное;
3) лисья (нора) - притяжательное;
4) железная (дверь) – качественное прилагательное. 1б
10. Какое прилагательное пишется слитно?
1) (Юго)восточный (район); 2) (светло) зелёная (листва);
3) (сельско)хозяйственная (академия); 4) (лукаво)хитрый взгляд. 1б
11. Приведите примеры разносклоняемых существительных. Объясните, почему они так называются? ___________________________ 2б
12. Укажите строчку, в которой на месте пропуска везде пишется буква З:
1) бе…чувственный, …горбиться, не...говорчивый
2) бе..сердечный, бе…заботный, бе…брежный
3) бе…зубый, бе…граничный, бе…ветренный
4) в…помнить, не…держанность, ...бить 1б
13. Укажите строчку, в которой на месте пропуска везде пишется буква И:
1) трава в ине…, отдыхать на Кавказ…, упрекать в равнодуши…
2) быть в смущени…, жить в Казан…, расписаться в получени…
3) выставка в галере…, находиться в восхищени…, найти в магазин…
4) играть на роял…, кричать в отдалени…, в легком плать… 1б
Часть 2
Прочитайте текст и выполните приведённые ниже задания (В1-В7) на основе прочитанного текста.
Зв..нки ра..давались один за другим почти непр..рывно. 2) Пр..езжали все новые и новые гости. 3) Барышни Рудневы едва успевали справляться с ними. 4) Взрослых приглашали в г..стиную, а маленьких завл..кали поиграть в детскую и в столовую чтобы зап..реть их там пр..дательским образом. 5) В зале еще (ни)кто (не)заж..гал огня. 6) Огромная елка стояла посредине, слабо рисуясь в полутьме своими ф..нтастическими оч..ртаниями и наполняя комнату смолистым ар..матом.
В1. Вставь пропущенные буквы. 1б
В2. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1-5.
Ответ: ___________________________. 1б
В3. Определите стиль речи. Ответ: ___________________________. 1б
В4. Из предложения 5 выпишите грамматическую основу.
Ответ: ___________________________. 1б
В5. Определите, какое из приведённых сочетаний слов не является словосочетанием. В ответе укажите только букву, под которой оно указано.
А) новые гости Б) ещё не зажигали В) приезжали гости Г) позолота цепей
Ответ: ___________________________. 1б
*В6 В предложении 4 найдите глагол, который состоит из приставки, корня, двух суффиксов и окончания, и запишите его в ответе.
Ответ: ___________________________. 1б
В7* Среди предложений 1-4 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи личного местоимения. В ответе укажите его номер.
Ответ: ___________________________ 1б
**Часть 1**
1. Выберите слово, в котором НЕВЕРНО выделен ударный звук.
- 3) шофёр (ударение на "ё", но неверное ударение может быть на "ш").
2. Укажите ошибочное суждение.
- 1) В слове «неизвестных» 10 звуков (на самом деле 9 звуков).
3. Выполните фонетический разбор слова «гнётся».
- [г] [н'] [ё] [т'] [с'] [я] (звуковое представление слова, 6 звуков, включая мягкие согласные).
4. Выполните морфемный разбор слов «лесной», «безработица».
- Лесной: корень «лес», суффикс «н», окончание «ой».
- Безработица: приставка «без», корень «раб», суффикс «от», суффикс «иц», окончание «а».
5. Одинаковы ли по составу данные слова.
- Слепить глаза: слепить (слеп-ить) + глаза
- Слепить игрушку: слепить (слеп-ить) + игрушку
(Оба слова имеют одинаковую структуру: глагол + объект).
6. Соотнесите слова и сферу употребления.
- 1) оберегать - г) жаргонизмы
- 2) телек - б) диалектная
- 3) бурак - а) общеупотребительная
- 4) скальпель - в) профессиональная
7. Соотнесите пары с лексическим явлением.
- 1) скучный — нудный - б) синонимия
- 2) среда обитания - среда (день недели) - в) омонимы
- 3) вдоль — поперёк - а) антонимия
8. Запишите словами числительные.
- 1) Из пятисот тридцати восьми (538) граммов сахара;
- 2) К семисот шестьдесяти одному (761) грамму моркови;
- 3) О ста сорока девяти (149) пучках зелёного лука.
9. У какого прилагательного неверно определён разряд?
- 3) лисья (нора) - притяжательное (это качественное прилагательное).
10. Какое прилагательное пишется слитно?
- 3) (сельско)хозяйственная (академия).
11. Приведите примеры разносклоняемых существительных.
- Примеры: "множество - многества", "имя - имен". Они так называются, потому что в разных падежах оцениваются по-разному в зависимости от особенностей формы.
12. Укажите строчку, в которой на месте пропуска везде пишется буква З:
- 1) бе…чувственный, …горбиться, не...говорчивый
13. Укажите строчку, в которой на месте пропуска везде пишется буква И:
- 2) быть в смущени…, жить в Казан…, расписаться в получени…
**Часть 2**
В1. Вставь пропущенные буквы.
- Звоночки раздавались один за другим почти непрерывно. Приезжали все новые и новые гости. Барышни Рудневы едва успевали справляться с ними. Взрослых приглашали в гостиную, а маленьких завлекали поиграть в детскую и в столовую, чтобы запереть их там предательским образом. В зале еще ни кто не зажигал огня. Огромная елка стояла посредине, слабо рисуясь в полутьме своими фантастическими очертаниями и наполняя комнату смолистым ароматом.
В2. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1-5.
- Ответ: Описание.
В3. Определите стиль речи.
- Ответ: Художественный.
В4. Из предложения 5 выпишите грамматическую основу.
- Ответ: Никто не зажигал огня.
В5. Определите, какое из приведённых сочетаний слов не является словосочетанием.
- Ответ: Б) ещё не зажигали.
В6. В предложении 4 найдите глагол, который состоит из приставки, корня, двух суффиксов и окончания, и запишите его в ответе.
- Ответ: Завлекали.
В7. Среди предложений 1-4 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи личного местоимения.
- Ответ: 3 (они) - предложения 3 и 4.