" Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это наречие. (Ответ следует записывать в соответствии с…
" Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это наречие. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией в КИМ, без пробелов и запятых.) (1)Для антарктического плавания под командованием Беллинсгаузена Адмиралтейство снарядило два корабля: шлюпы «Мирный» и «Восток», что оказалось не самым удачным выбором и негативно отразилось на планах экспедиции. (2)Если «Мирный», построенный по проекту русских инженеров Колодкина и Курепанова и укреплённый капитаном Лазаревым перед началом экспедиции, блестяще проявил себя в ледовом походе, то «Восток», спроектированный британскими инженерами, качественно уступал «Мирному» и оказался <…> слаб в полярных льдах, что к концу экспедиции состояние шлюпа было неудовлетворительным. (3)Это побудило Беллинсгаузена задуматься о прекращении экспедиции, а затем вынудило его принять решение о досрочном возвращении. "
Привет! Давай разберём твою работу по заданию.
Ты прав, что в этом задании важно выбрать подходящее наречие, которое бы лучше всего описывало степень слабости корабля "Восток". Давай посмотрим на твой ответ и на правильный.
- Твой ответ: "что"
- Правильный ответ: "настолько", "столь", "так".
Теперь давай по шагам разберем, почему твой ответ не подходит:
- Суть задания: Нам нужно подставить наречие, которое усилило бы слово "слаб". В данном контексте требуется наречие степени, которое указывает на то, насколько именно "Восток" уступал "Мирному".
- Почему "что" не подходит: "Что" - это союз, который соединяет части предложения и не может выполнять функцию усиления прилагательного "слаб". Он не указывает на степень характеристики.
- Правильные варианты: "настолько", "столь", "так" – все эти слова обозначают степень и могут использоваться, чтобы подчеркнуть, насколько слаб был "Восток" в полярных льдах. Такие наречия часто используются с союзом "что", чтобы объяснить дальнейшую мысль.
Таким образом, правильное решение требует от нас понимания роли наречий в предложении и их функции в контексте.
Если что-то осталось непонятным, можешь задавать вопросы! А теперь скажи, пожалуйста, понравился ли тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
