"Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. УРОВЕНЬ ПРИМЕР Популяционно-видовой Затенение всходов…
"Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. УРОВЕНЬ ПРИМЕР Популяционно-видовой Затенение всходов сосны крупными соснами ? Уменьшение численности сосен в лесу в результате вспышки численности жука короеда "
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по биологии.
Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание". Однако в этом случае нужно было определить уровень организации живой природы по приведенным примерам взаимодействия сосен и жука короеда.
По первому примеру: "Затенение всходов сосны крупными соснами" — здесь идет речь о взаимодействии сосен внутри одного вида, что действительно относится к популяционно-видовому уровню.
По второму примеру: "Уменьшение численности сосен в лесу в результате вспышки численности жука короеда" — тут мы видим взаимодействие между различными видами: сосна и жук короед. Это относится к биоценотическому уровню (когда обсуждается взаимодействие нескольких видов).
Чтобы ответить на вопрос, нужно было понять, что первый случай — это взаимодействие внутри одного вида (популяция), а второй касается взаимодействий между разными видами (биоценоз).
Таким образом, правильный ответ на вторую ячейку будет "биоценотический".
Твой ответ был не совсем правильным, так как стоило бы указать именно уровень биоценотический, а не оставить ячейку пустой.
Если что-то осталось непонятным, дай знать! Как тебе мой ответ, поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!
