"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. …
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. 1) ПРИМЕТА. Отличительное свойство, признак, по которому можно узнать кого-, что-н. Приметы весны. 2) ТРЕБОВАНИЕ. Официальный документ с просьбой о выдаче чего-н., направлении кого-, чего-н. куда-н. Подписать т. на укомплектование запчастей. 3) ДЕЛО. Сфера знаний, деятельности, работы. Горное д. Военное д. Столярное д. 4) ИСТОЧНИК. Водная струя, выходящая на поверхность из-под земли. Целебный и. Горячий и. 5) СРЕДА. ед. Окружающие социально-бытовые условия, обстановка, а также совокупность людей, связанных общностью этих условий. Социальная с. Из рабочей среды. В 90-е годы XX столетия одним из наиболее активных и социально значимых языковых процессов оказался процесс заимствования иноязычных слов. Иноязычное слово, чаще всего английское, в современном русском контексте – это одна из примет «языкового вкуса эпохи». Русский язык всегда был открыт для заимствований, в <…> лексике большой процент составляют иноязычные слова разного происхождения. В разные эпохи приходили к нам разные «чужие» слова. Заимствования были требованием жизни. Например, развитие кораблестроения, инженерного дела, различных ремёсел стало источником заимствования голландских, немецких и английских терминов. Но были заимствования, которые диктовались модой, как, например, французские заимствования XVIII – начала XIX века, когда в светской аристократической среде культивировались французский язык, стиль и обычаи галантного общества."
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.
Суть задания: Нужно определить, какие из выделенных слов обозначают такое же значение, как в тексте. Текст описывает процесс заимствования иноязычных слов, и важно понимать, как словарные значения слов соотносятся с контекстом.
Сравнение ответа: Твой ответ — "Ученик не дал ответ на задание". Верно, если ты имел в виду, что ты не нашел правильные варианты, однако правильными считаются номера: 135, 153, 315, 351, 531, 513.
Объяснение решения:
- 1) ПРИМЕТА — верно, значение в тексте соответствует: "приметы весны" — это отличительное свойство весны.
- 2) ТРЕБОВАНИЕ — неверно, да! В тексте "требование" обозначает потребности и запросы, а не официальный документ.
- 3) ДЕЛО — верно, соответствует сферам знаний и деятельности.
- 4) ИСТОЧНИК — неверно, тут тоже! В тексте "источник" подразумевает что-то, что дает начало, а не водную струю.
- 5) СРЕДА — верно, значение соответствует описанным условиям.
Как решить задачу: Нужно внимательно читать каждое определение и его применение в тексте, сопоставляя значения. Если значение не совпадает с употреблением в тексте, этот вариант не подходит.
В твоем случае правильный подход — осознать, что некоторые слова (2 и 4) имеют другое значение, чем указано в заданиях. Надеюсь, ты теперь лучше понимаешь, как работать с подобными заданиями!
Пожалуйста, оцени мой ответ: поставь лайк или дизлайк!
