"Из предложений 1-9 выпишите фразеологизм. (1)Старая поговорка гласит: «При громе оружия музы молчат». (2)Плохая поговорка. (3)И плохи музы, которые в дни…
"Из предложений 1-9 выпишите фразеологизм. (1)Старая поговорка гласит: «При громе оружия музы молчат». (2)Плохая поговорка. (3)И плохи музы, которые в дни великих народных бедствий могут молчать, не помышляя о помощи борющемуся народу. (4)По счастью, не все музы таковы. (5)Мне ведомы и иные. (6)Они сами являлись на мобилизационные пункты, получали назначения и потом в солдатских шинелях и кирзовых сапогах спешили на передовую. (7)Их часто видели в окопах и землянках; они делили хлеб и судьбу, труды и опасности с теми, кто грудью стоял за свою землю. (8)И так было всегда. (9)Нет никаких сомнений, что «Слово о полку Игореве» – не только вдохновенная поэма, но и военный очерк очевидца, созданный свидетелем описываемых событий. (По И. Бражину)"
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на это задание.
Суть задания: нужно было выписать фразеологизм из предложений 1-9. Фразеологизм – это устойчивое выражение, которое передаёт какое-то конкретное значение и употребляется в языке как единое целое.
Правильный ответ: "грудью стоял". Этот фразеологизм обозначает упорную, мужественную защиту, да ещё и в контексте защиты своей земли – это делает его особенно уместным в данном тексте.
По сравнению с твоим ответом: ты написал, что "ученик не дал ответ на задание". На самом деле, правильный фразеологизм присутствует в тексте, просто его нужно было выделить.
Почему твой ответ не подходит: ты не выписал сам фразеологизм, а лишь заметил, что ответа нет. Нужно было внимательно прочитать текст и найти устойчивое выражение, как "грудью стоял". Это фразеологизм, который можно использовать для описания мужества и стойкости.
Надеюсь, сейчас тебе стало более понятно, как подходить к подобным заданиям! Если у тебя будут ещё вопросы или понадобится помощь, пиши смело.
Оцени, пожалуйста, мой ответ – лайк или дизлайк? 😊
