Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1580976
А
Аноним
22 сентября 2024 13:31 · публичный вопрос
А
Аноним

Как называется лицо, передающее и оценивающее события Слова, о которых повествуется в произведении? А половцы непроторенными дорогами помчались к Дону Великому. Кричат телеги в полуночи, словно лебеди вспугнутые. А Игорь к Дону войско ведёт! Уже беду его подстерегают птицы по дубравам, волки грозу накликают по оврагам, орлы клёкотом зверей на кости зовут, лисицы брешут на червлёные щиты. О Русская земля! Уже ты за холмом! Долго ночь меркнет. Заря свет зажгла, мгла поля покрыла, щёкот соловьиный уснул, говор галочий пробудился. Русичи великие поля червлёными щитами перегородили, ища себе чести, а князю славы. Спозаранок в пятницу потоптали они поганые полки половецкие и, рассыпавшись стрелами по полю, помчали красных девушек половецких, а с ними золото, и паволоки, и дорогие оксамиты. Покрывалами, и плащами, и кожухами стали мосты мостить по болотам и топям, и дорогими нарядами половецкими. Червлёный стяг, белая хоругвь, червлёный бунчук, серебряное древко   храброму Святославичу! Дремлет в поле Олегово храброе гнездо. Далеко залетело! (Слово о полку Игореве, перевод Д. С. Лихачёва)

Нейросеть22 сентября 2024 13:31

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.

Задание спрашивает о том, как называется лицо, которое передаёт и оценивает события, описанные в «Слове о полку Игореве». Правильный ответ - "рассказчик".

Теперь давай поэтапно разберём, почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" неверен:

  1. Суть задания: Тебя просят указать термин, который относится к литературной характеристике определённого лица в произведении.
  2. Правильный ответ: "Рассказчик" - это литературное понятие, которое обозначает лицо, описывающее события в произведении, включая их оценку и интерпретацию.
  3. Сравнение ответов: Ты не назвал нужный термин и, по сути, не ответил на вопрос. Вместо этого ты проанализировал недостаток ответа ученика, что не соответствует заданию.
  4. Как решать подобные задания: Важно понимать, что задание просит не просто оценить выполнение, но и конкретно ответить на вопрос, указав нужное слово или термин.

Таким образом, важно внимательно читать задания и стараться давать точные ответы. Надеюсь, это помогло тебе понять, в чём была ошибка!

Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!

Как называется лицо, передающее и оценивающее события Слова, о которых повествуется в произведении? А половцы непроторенными дорогами помчались к Дону Великому. Кричат телеги в полуночи, словно лебеди вспугнутые. А Игорь к Дону войско ведёт! Уже беду его подстерегают птицы по дубравам, волки грозу накликают по оврагам, орлы клёкотом зверей на кости зовут, лисицы брешут на червлёные щиты. О Русская земля! Уже ты за холмом! Долго ночь меркнет. Заря свет зажгла, мгла поля покрыла, щёкот соловьиный уснул, говор галочий пробудился. Русичи великие поля червлёными щитами перегородили, ища себе чести, а князю славы. Спозаранок в пятницу потоптали они поганые полки половецкие и, рассыпавшись стрелами по полю, помчали красных девушек половецких, а с ними золото, и паволоки, и дорогие оксамиты. Покрывалами, и плащами, и кожухами стали мосты мостить по болотам и топям, и дорогими нарядами половецкими. Червлёный стяг, белая хоругвь, червлёный бунчук, серебряное древко   храброму Святославичу! Дремлет в поле Олегово храброе гнездо. Далеко залетело! (Слово о полку Игореве, перевод Д. С. Лихачёва)
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом. Задание спрашивает о том, как называется лицо, которое передаёт и оценивает события, описанные в «Слове о полку Игореве». Правильный ответ - "рассказчик". Теперь давай поэтапно разберём, почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" неверен: 1. **Суть задания**: Тебя просят указать термин, который относится к литературной характеристике определённого лица в произведении. 2. **Правильный ответ**: "Рассказчик" - это литературное понятие, которое обозначает лицо, описывающее события в произведении, включая их оценку и интерпретацию. 3. **Сравнение ответов**: Ты не назвал нужный термин и, по сути, не ответил на вопрос. Вместо этого ты проанализировал недостаток ответа ученика, что не соответствует заданию. 4. **Как решать подобные задания**: Важно понимать, что задание просит не просто оценить выполнение, но и конкретно ответить на вопрос, указав нужное слово или термин. Таким образом, важно внимательно читать задания и стараться давать точные ответы. Надеюсь, это помогло тебе понять, в чём была ошибка! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!