" В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.…
" В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ДОСТОИНСТВО. Положительное качество. Достоинство книги. 2) КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя. Покраснеть до корней волос (очень сильно). 3) ЧАСЫ. Прибор для измерения времени в пределах суток. Карманные часы. 4) ПОГОДА. Состояние атмосферы в данном месте. Хорошая погода. 5) ДЕЛО. Специальность, круг знаний. Горное дело. Военное слово. Без прошлого невозможно ни понять хорошо, ни оценить по достоинству настоящего. Дерево нашей Родины — одно целое: зеленая крона и корни, глубоко уходящие в землю. Мне было двадцать лет, когда на первую получку я приехал из Воронежа поглядеть на Москву. Рано утром с поезда я пошел на Красную площадь. Слушал, […] бьют часы. Хотелось рукой потрогать кирпич в стене, потрогать камни, выстилавшие площадь. Мимо торопливо шли люди. Было удивительно — как можно по этой площади идти торопливо, говорить о погоде, о каких-то мелких делах? В те времена в Кремль не пускали. Я дождался, пока открылась дверь у решетки Василия Блаженного, Запомнились камни на узкой лестнице — «сколько людей прошло»! Потом я много раз бывал у Кремля. Уже поездив по миру, сравнивал и всегда с гордостью думал: ни в одном городе я не видел площади такой красоты, строгости, своеобразия. Можно ли представить эту площадь без храма Василия Блаженного? А ведь его хотели снести! Сломать, чтобы свободнее было на площади автомобилям. А что показало время? По Красной площади сегодня тем же автомобилям вовсе запрещено ездить по причине святости этого места и ввиду большого числа желающих пройти эту площадь простыми шагами. Мудрого отношения к прошлому часто нам не хватает. При всех наших заботах о текущих делах, о хлебе насущном и о разведке внеземных далей следует помнить: дети наши должны вырастать патриотами, знающими цену трудам отцов и пращуров. "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.
Ты решил, что ученик не дал ответ на задание, однако правильно ответить на это задание можно было, выбрав номера 3 и 4. Давай по пунктам:
Объяснение задания: Нужно было проверить, какие из выделенных слов в тексте соответствуют их значениям в предложенных вариантах ответов.
Правильное решение: Слова "часы" и "погода" в контексте текста действительно имеют такие значения:
- ЧАСЫ (номер 3) - в тексте говорится о том, как бьют часы, что подразумевает прибор для измерения времени.
- ПОГОДА (номер 4) - в тексте также упоминается разговор о погоде, что опять же соответствует словоупотреблению, подразумевающему состояние атмосферы.
Почему твой ответ неверен: Ты не выбрал правильные номера (3 и 4), а просто сказал, что ответ не задан. Возможно, ты не рассмотрел значения слов в контексте, что и привело к ошибке.
Как правильно решить задачу: Нужно внимательно читать текст, выделенные слова и сопоставлять с предложенными значениями. Если, например, ко всему остальному значения слов выглядят иначе (как в случае с "достоинство", "корень", "дело"), то мы их не включаем.
Я надеюсь, это разъяснение поможет тебе понять, как правильно анализировать задания. Старайся внимательно подходить к каждому слову и его значению!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!
