"Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в последнем предложении первого абзаца текста. Запишите это союз. (Ответ…
"Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в последнем предложении первого абзаца текста. Запишите это союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) Ахматова и Маяковский столь же враждебны друг другу, сколь враждебны эпохи, породившие их. Ахматова есть бережливая наследница всех драгоценнейших дореволюционных богатств русской словесной культуры. У неё множество предков: и Пушкин, и Баратынский, и Анненский. В ней те душевная изысканность и прелесть, которые даются человеку веками культурных традиций. А Маяковский в каждой своей строке, в каждой букве есть порождение нынешней эпохи, в нём её верования, крики, провалы, экстазы. Предков у него никаких. За нею многовековое великолепное прошлое. Для неё высшая святыня — Россия, родина, «наша земля». Он, как и подобает революционному поэту, интернационалист, гражданин всей вселенной, равнодушен к родине, а любит всю планету, весь мир. Она — уединённая молчальница: «Как хорошо в моём затворе тёмном». Он — митинговый, весь в толпе. И <...> Ахматова знает только местоимение «ты», обращённое к возлюбленному и ещё к Богу, то Маяковский непрестанно горланит: «Эй вы», «вы, которые». Она, как и подобает наследнице высокой и старой культуры, чутка ко всему еле слышимому, к еле уловимым ощущениям и мыслям. Он видит только грандиозное, глух ко всякому шёпоту, шороху. Во всём у неё пушкинская мера. Её коробит всякая гипербола. Он без гипербол не может ни минуты. Словом, тут не случайное различие двух — плохих или хороших — поэтов, тут две мировые стихии, два воплощения исторических сил, — пусть каждый по-своему решает, к какому из этих полюсов примкнуть, какой отвергнуть и какой любить. (По К. И. Чуковскому)"
Привет! Давай разберемся с твоим ответом и правильным ответом на задание.
Суть задания: Тебе нужно было подобрать подчинительный союз для завершения предложения. Обрати внимание на структуру предложения и то, какое отношение выражает часть, которая идет после пропуска.
Правильное решение: Как уже отмечено, необходимо использовать союзы, которые вводят придаточные условия. В данном случае подходящими союзами являются «если» и «когда» (при значении «если»).
Твой ответ: «Ученик не дал ответ на задание». Это не совсем правильный подход, так как задача состояла не в том, чтобы оценять ответ, а в том, чтобы предложить союз.
Объяснение: Правильный ответ нужно было формулировать, опираясь на главную часть предложения: «Маяковский непрестанно горланит...». Здесь подразумевается вопрос: при каком условии это происходит? Следовательно, нужен союз, который показывает условие — «если» или «когда». Использование этих союзов делает смысл предложения более ясным, так как они правильно связывают части предложения.
Так что, твой ответ не соответствует заданию. Попробуй запомнить, как определять, какого типа союз требуется — сначала проанализируй главное предложение, а затем подбирай союз к придаточному.
Если у тебя еще есть вопросы или нужно что-то уточнить, дай знать!
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
