Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Когда в институтские годы я познакомился с Паустовским, я увидел в нём счастливый облик писателя и человека, близкий к образу чародея, созданного моим детским воображением. 2) Все, кто видел северное сияние, подтверждал, что это необыкновенное и необычайно красивое природное явление. 3) Новые правила, составленные директором школы, относились как к учителям, также и к ученикам. 4) В сказке М.Е. Салтыкова-Щедрина Премудром пескаре автором высмеиваются пороки общества. 5) Танцоры должны внимательно следить за своими движениями и оттачивать их. 6) По окончанию представления я первым вышел из зала, чтобы успеть на встречу с другом. 7) Тот, кто знаком с творчеством А.С.Пушкина, осознает, насколько важна его роль в историко-литературном процессе. 8) Участвующие ученики в постановке были освобождены от двух последних уроков. 9) В Грозе А.Н. Островского Катерина противопоставлена жителям Калинова. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Question 1

Задача Задача №1584697

А

Аноним

22 сентября 2024 18:28 · публичный вопрос

А

Аноним 22 сентября 2024 18:28

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Когда в институтские годы я познакомился с Паустовским, я увидел в нём счастливый облик писателя и человека, близкий к образу чародея, созданного моим детским воображением. 2) Все, кто видел северное сияние, подтверждал, что это необыкновенное и необычайно красивое природное явление. 3) Новые правила, составленные директором школы, относились как к учителям, также и к ученикам. 4) В сказке М.Е. Салтыкова-Щедрина Премудром пескаре автором высмеиваются пороки общества. 5) Танцоры должны внимательно следить за своими движениями и оттачивать их. 6) По окончанию представления я первым вышел из зала, чтобы успеть на встречу с другом. 7) Тот, кто знаком с творчеством А.С.Пушкина, осознает, насколько важна его роль в историко-литературном процессе. 8) Участвующие ученики в постановке были освобождены от двух последних уроков. 9) В Грозе А.Н. Островского Катерина противопоставлена жителям Калинова. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Answer

Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку. Ты отметил, что твой ответ - "54", но, к сожалению, это неверно. Правильный ответ - "34682". Давай разберёмся по порядку, чтобы понять, почему именно такие цифры соответствуют грамматическим ошибкам.

Ошибка в построении предложения с однородными членами (А). Это соответствует предложению 3. Здесь нарушен порядок двойного союза "как... так и...". Нужно исправить на "как к учителям, так и к ученикам".
Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением (Б). Это ошибка в предложении 4. Здесь приложение "автором" неправильно согласовано и стоит в предложном падеже, хотя должно быть в именительном.
Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом (В). Это относится к предложению 6. Здесь "по окончанию" использовано неверно, потому что должно быть "по окончании" (в родительном падеже).
Нарушение в построении предложения с причастным оборотом (Г). Это ошибка в предложении 8. Причастный оборот должен стоять рядом с подлежащим, а не в начале предложения.
Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (Д). Это относится к предложению 2. "Все" является подлежащим во множественном числе, поэтому и сказуемое должно быть в форме множественного числа (подтверждали).

Теперь если мы сопоставим ошибки с предложениями, получится:

А → 3
Б → 4
В → 6
Г → 8
Д → 2

Вот так и формируется правильный ответ "34682".

Надеюсь, теперь картина стала яснее! Если остались вопросы или что-то непонятно, смело спрашивай. Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!

Question 2

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Когда в институтские годы я познакомился с Паустовским, я увидел в нём счастливый облик писателя и человека, близкий к образу чародея, созданного моим детским воображением. 2) Все, кто видел северное сияние, подтверждал, что это необыкновенное и необычайно красивое природное явление. 3) Новые правила, составленные директором школы, относились как к учителям, также и к ученикам. 4) В сказке М.Е. Салтыкова-Щедрина Премудром пескаре автором высмеиваются пороки общества. 5) Танцоры должны внимательно следить за своими движениями и оттачивать их. 6) По окончанию представления я первым вышел из зала, чтобы успеть на встречу с другом. 7) Тот, кто знаком с творчеством А.С.Пушкина, осознает, насколько важна его роль в историко-литературном процессе. 8) Участвующие ученики в постановке были освобождены от двух последних уроков. 9) В Грозе А.Н. Островского Катерина противопоставлена жителям Калинова. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Answer

Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку. Ты отметил, что твой ответ - "54", но, к сожалению, это неверно. Правильный ответ - "34682". Давай разберёмся по порядку, чтобы понять, почему именно такие цифры соответствуют грамматическим ошибкам. 1. **Ошибка в построении предложения с однородными членами (А)**. Это соответствует предложению **3**. Здесь нарушен порядок двойного союза "как... так и...". Нужно исправить на "как к учителям, так и к ученикам". 2. **Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением (Б)**. Это ошибка в предложении **4**. Здесь приложение "автором" неправильно согласовано и стоит в предложном падеже, хотя должно быть в именительном. 3. **Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом (В)**. Это относится к предложению **6**. Здесь "по окончанию" использовано неверно, потому что должно быть "по окончании" (в родительном падеже). 4. **Нарушение в построении предложения с причастным оборотом (Г)**. Это ошибка в предложении **8**. Причастный оборот должен стоять рядом с подлежащим, а не в начале предложения. 5. **Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (Д)**. Это относится к предложению **2**. "Все" является подлежащим во множественном числе, поэтому и сказуемое должно быть в форме множественного числа (подтверждали). Теперь если мы сопоставим ошибки с предложениями, получится: - А → 3 - Б → 4 - В → 6 - Г → 8 - Д → 2 Вот так и формируется правильный ответ "34682". Надеюсь, теперь картина стала яснее! Если остались вопросы или что-то непонятно, смело спрашивай. Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!