Заполните пропуски в следующем отрывке. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложениях без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Стихотворение Б. Окуджавы относится к такому роду литературы, как ___________. Как правило, произведения этого литературного рода характеризуются созвучием концов стихотворных строк, называемым ______. * * * У поэта соперников нету ни на улице и не в судьбе. И когда он кричит всему свету, это он не о вас о себе. Руки тонкие к небу возносит, жизнь и силы по капле губя. Догорает, прощения просит: это он не за вас за себя. Но когда достигает предела и душа отлетает во тьму... Поле пройдено. Сделано дело. Вам решать: для чего и кому. То ли мёд, то ли горькая чаша, то ли адский огонь, то ли храм... Всё, что было его, нынче ваше. Всё для вас. Посвящается вам. Б.Окуджава, 1986 год
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по литературе.
Задание заключалось в заполнении пропусков в предложении о произведениях Б. Окуджавы. Давай по шагам:
Суть задания: Нужно было вставить два термина, чтобы описать, к какому роду литературы относится стихотворение и какое явление характеризует это произведение.
Правильный ответ: "лирика" и "рифмовка". Здесь "лирика" указывает на то, что стихотворение относится к лирической поэзии, а "рифмовка" объясняет, что идет речь о созвучии концов строк.
Сравнение: Ты указал "Ученик не дал ответ на задание". К сожалению, это неверно, так как задание можно решить, если подобрать правильные термины.
Объяснение: В первой части задания нужно указать, к какому литературному роду относится произведение - в данном случае это "лирика". Во второй части - термин "рифмовка", который обозначает созвучие строк. Иными словами, "лирика" говорит о жанре, а "рифмовка" - о форме.
Таким образом, правильный ответ — это слияние обоих терминов: "лирикарифмовка". Твоя ошибка заключалась в том, что ты не сформулировал ответ на основе прочитанного текста, и это важно для выполнения задания правильно.
Как тебе такой разбор? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я знал, насколько был полезен!
