"Самостоятельно подберите местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в последнем предложении первого абзаца текста. Запишите это местоимение. (Ответ…
"Самостоятельно подберите местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в последнем предложении первого абзаца текста. Запишите это местоимение. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) Старые вещи всего лишь знаки, оставленные прошлой жизнью. Иному кажется, что они торчат, как ненужные пни, но для внимательной души годовые кольца хранят размах тенистых крон, что шумели тут, треск морозов, иссушающий зной давнего лета. Мальчишечья наша жизнь вспоминается через вещи ярко и предметно. В детстве с вещами устанавливаются особые отношения, интимные. В детстве вещи разговаривают, живут. Любые вещи, вплоть до рисунка обоев, половики, копилки имеют свои физиономии, свой нрав... Многие из них помнятся всю жизнь, они хранили наши тайны, мы разговаривали с ними. Вещи могут вернуться. С прошлым не стоит окончательно прощаться. Детство рано или поздно напомнит о себе. Дело не в ностальгии. Мы возвращаемся к детству за добром, нежностью, за радостью дождя и восторгом перед огромностью неба. Конечно, вернуть те чувства нельзя. Зеркала беспамятны. Из их глубины не извлечь былых отражений. Зеркала не стареют, стареют их рамы. Память должна разрешиться воспоминанием, как мысль словом. <...> нужны слушатели, бумага с пером, какой-то предмет. Город 30-х годов сохраняется памятью бывших мальчишек и девчонок. В этом заповеднике он акварельно обольстителен. На самом деле этот город не был так хорош, но есть в нём черты узнаваемые, неповторимо пылкие. Воодушевление и зов... Сейчас город стал куда красивее, богаче, поздоровел, раздался в плечах. Почему же мы вновь и вновь вглядываемся в его облик, отыскивая в нём прежде всего то, совсем не такое уж благополучное и тем не менее счастливое, прошлое?.. (По Д. А. Гранину)"
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку вместе.
Суть задания: Нужно подобрать местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в предложении, связанном с памятью.
Правильное решение: В текстовом предложении разговор идет о том, что "памяти нужны слушатели". Это означает, что местоимение должно заменить слово "память". Чтобы определить правильное местоимение, необходимо понять, к какому падежу оно относится: "памяти нужны слушатели" – мы спрашиваем "чему?" (это дательный падеж).
Сравнение твоего ответа и правильного: Ты предложил "но", что является союзом и не подходит по смыслу. Правильный ответ – "ей", так как оно является личным местоимением в дательном падеже, соответствующим слову "память".
Объяснение: Правильный подход к решению такого задания – это сначала найти слово, к которому будет относиться местоимение. В данном случае речь идет о памяти как о субъекте, поэтому мы спрашиваем "чему?" и получаем "ей". Твой ответ не подходит, потому что "но" не может выполнять функцию местоимения.
Если будут ещё вопросы или нужно будет что-то обсудить, не стесняйся! Оцени мой ответ — лайком или дизлайком.
