ЦЕЛОСТНЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА Выберите для аналитической работы ИЛИ прозаический, ИЛИ стихотворный текст. Пишите связно, свободно, понятно, доказательно и грамотно. Рекомендуемый объём…
ЦЕЛОСТНЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА Выберите для аналитической работы ИЛИ прозаический, ИЛИ стихотворный текст. Пишите связно, свободно, понятно, доказательно и грамотно. Рекомендуемый объём – 300–400 слов. Работа объёмом менее 75 слов будет оцениваться нулём баллов. Перед ответом на задание укажите НОМЕР варианта текста, который Раскручивай цепочку…НА черновике.Не переписывай.Только понятно пиши. Впечатление Идея.Как раскрывается?Что хотел автор и как этого добился?В любой воследовательности. История написания Почему «Сказки…»?Жанр Композиция СюжетОбразы Пейзажи… Интересные слова Изобразительные средства Твои наблюдения… Олимпиадные задания по литературе школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников на Интерпретация художественного произведения. 10-11 классы В ландо Дочери действительного статского советника Брындина, Кити и Зина, катались по Невскому в ландо. С ними каталась и их кузина Марфуша, маленькая шестнадцатилетняя провинциалка-помещица, приехавшая на днях в Питер погостить у знатной родни и поглядеть на «достопримечательности». Рядом с нею сидел барон Дронкель, свежевымытый и слишком заметно вычищенный человечек в синем пальто и синей шляпе. Сестры катались и искоса поглядывали на свою кузину. Кузина и смешила и компрометировала их. Наивная девочка, отродясь не ездившая в ландо и не слыхавшая столичного шума, с любопытством рассматривала обивку в экипаже, лакейскую шляпу с галунами, вскрикивала при каждой встрече с вагоном конножелезки... А ее вопросы были еще наивнее и смешнее... — Сколько получает жалованья ваш Порфирий? — спросила она, между прочим, кивнув на лакея. — Кажется, сорок в месяц... — Не-уже-ли?! Мой брат Сережа, учитель, получает только тридцать! Неужели у вас в Петербурге так дорого ценится труд? — Не задавайте, Марфуша, таких вопросов, — сказала Зина, — и не глядите по сторонам. Это неприлично. А вон поглядите, — поглядите искоса, а то неприлично, — какой смешной офицер! Ха-ха! Точно уксусу выпил! Вы, барон, бываете таким, когда ухаживаете за Амфиладовой. — Вам, mesdames, смешно и весело, а меня терзает совесть, — сказал барон. — Сегодня у наших служащих панихида по Тургеневе, а я по вашей милости не поехал. Неловко, знаете ли... Комедия, а все-таки следовало бы поехать, показать свое сочувствие... идеям... Mesdames, скажите мне откровенно, приложа руку к сердцу, нравится вам Тургенев? — О да... понятно! Тургенев ведь... — Подите же вот... Всем, кого ни спрошу, нравится, а мне... не понимаю! Или у меня мозга нет, или же я такой отчаянный скептик, но мне кажется преувеличенной, если не смешной, вся эта галиматья, поднятая из-за Тургенева! Писатель он, не стану отрицать, хороший... Пишет гладко, слог местами даже боек, юмор есть, но... ничего особенного... Пишет, как и все русские писаки... Как и Григорьевич, как и Краевский... Взял я вчера нарочно из библиотеки «Заметки охотника», прочел от доски до доски и не нашел решительно ничего особенного... Ни самосознания, ни про свободу печати... никакой идеи! А про охоту так и вовсе ничего нет. Написано, впрочем, недурно! — Очень даже недурно! Он очень хороший писатель! А как он про любовь писал! — вздохнула Кити. — Лучше всех! — Хорошо писал про любовь, но есть и лучше. Жан Ришпен, например. Что за прелесть! Вы читали его «Клейкую»? Другое дело! Вы читаете и чувствуете, как всё это на самом деле бывает! А Тургенев... что он написал? Идеи всё... но какие в России идеи? Всё с иностранной почвы! Ничего оригинального, ничего самородного! — А природу как он описывал! — Не люблю я читать описания природы. Тянет, тянет... «Солнце зашло... Птицы запели... Лес шелестит...» Я всегда пропускаю эти прелести. Тургенев хороший писатель, я не отрицаю, но не признаю за ним способности творить чудеса, как о нем кричат. Дал будто толчок к самосознанию, какую-то там политическую совесть в русском народе ущипнул за живое... Не вижу всего этого... Не понимаю... — А вы читали его «Обломова»? — спросила Зина. — Там он против крепостного права! — Верно... Но ведь и я же против крепостного права! Так и про меня кричать? — Попросите его, чтоб он замолчал! Ради Бога! — шепнула Марфуша Зине. Зина удивленно поглядела на наивную, робкую девочку. Глаза провинциалки беспокойно бегали по ландо, с лица на лицо, светились нехорошим чувством и, казалось, искали, на кого бы излить свою ненависть и презрение. Губы ее дрожали от гнева. — Неприлично, Марфуша! — шепнула Зина. — У вас слезы! — Говорят также, что он имел большое влияние на развитие нашего общества, — продолжал барон. — Откуда это видно? Не вижу этого влияния, грешный человек. На меня, по крайней мере, он не имел ни малейшего влияния. Ландо остановилось возле подъезда Брындиных.
Вариант текста: 1
Целостный анализ текста
Текст, описывающий прогулку Кити, Зины и их кузины Марфуши в ландо, открывает дверь в мир петербургского общества XIX века, одновременно подшучивая над наивностью и восторженностью провинциалов. Основное впечатление от произведения заключается в контрасте между сельской простотой Марфуши и утонченностью горожанок, что создает комическую атмосферу и служит отправной точкой для глубоких социальных размышлений.
Автор стремится показать различия в восприятии культуры и образования между разными слоями общества. Через диалоги персонажей раскрываются их индивидуальные мнения о литературе и писателях, особенно о Тургеневе. Являясь олицетворением традиционного и современного взглядов на искусство, Марфуша задает простые, но провокационные вопросы, тогда как Зина и Кити пытаются сохранить лица, демонстрируя свой снобизм и осуждая наивность кузины.
Композиция текста гармонична: она начинается с описания прогулки и переходит к обсуждению Тургенева, создавая легкий переход от внешнего к внутреннему миру персонажей. Сюжет прост, но жизнеутверждающ, вызывает интерес через миниатюры взаимодействия между героинями и бароном Дронкелем. Диалоги становятся главнейшими выразительными средствами, каждое высказывание подчеркивает характер героев и их отношение к литературе.
Одним из ярких образов в тексте является Марфуша — символ невинности, искренности и в то же время незнания; ее вопросы о зарплате лакея и дискуссии о Тургеневе вызывают у читателя смех и, одновременно, сочувствие. Пейзаж Петербурга, с его элегантной архитектурой и шумом улиц, служит фоном, который контрастирует с внутренним миром персонажей. В этом контексте упоминаются эпитеты и сравнения, обрисовывающие как саму атмосферу города, так и внутренние переживания героев.
Интересные слова и обороты, такие как «неприлично», «жалованье», «приятно», создают легкую, но ироничную атмосферу, подчеркивая социальные нюансы общения. Изобразительные средства, такие как пейзажные описания и выдержки из диалогов, эффективно передают эмоции и настроение персонажей, создавая эффект погружения в эпоху.
Лично я заметил, как автор через комические ситуации формирует критику современного общества. Литература, которую обсуждают герои, отражает не только их вкусы, но и более глубокие философские и социальные размышления о состоянии нации. Тема самосознания, её отсутствие у некоторых, но присутствие у других, обнажает разрыв между разными слоями общества и показывает необходимость диалога между ними.
Таким образом, произведение становится не только комедийным наблюдением за обществом, но и серьезным размышлением о литературе, культуре и их влиянии на общество. Оно требует от читателя внимательности и открытости к новым идеям, напоминая о важности понимания и интерпретации искусства в свете времени.
