Давайте разберем каждый из ваших вопросов по порядку.
Отметьте неверные высказывания:
- (а) Логичная речь — это речь, в которой используются изобразительно-выразительные средства языка (тропы): эпитет, сравнение, метафора, олицетворение, гипербола, литота, оксюморон и др. (неверно, логичная речь не обязательно должна включать тропы, хотя они могут ее обогащать)
- (б) Правильная речь – это речь, в которой соблюдаются все нормы литературного языка. (верно)
- (в) Уместная речь — это речь строго организованная, последовательная, с соблюдением логических переходов. (верно)
- (г) При выборе слова учитывается как значение слова, так и его лексическая сочетаемость. (верно)
Ответ: неверное высказывание (а).
Отметьте предложения, где есть плеоназмы (лишнее слово):
- (а) Много нового и познавательного узнает студент. (верно) (слово "нового" избыточно)
- (б) В колледже сложилась сложная ситуация. (верно) (слово "сложная" избыточно)
- (в) Впервые на сцене ДК Горбунова дебютировала группа Чайф. (неверно) (дебют — это всегда впервые)
- (г) Приходилось работать в жару, в дождь, в ненастье. (неверно) (нельзя считать это плеоназмом)
Ответ: (а) и (б) — предложения с плеоназмами.
Выберите предложения с речевой ошибкой. Напишите тип речевой ошибки:
- (а) Активисты пришли вовремя и активно выполнили поставленные перед ними задачи. (нет ошибки)
- (б) Первое место и призовой кубок были завоеваны спортсменкой на соревнованиях. (нет ошибки)
- (в) Руководители предприятия настроены на деловой настрой. (ошибка: тавтология — "настроены на настрой")
- (г) Летом дни длятся длиннее. (ошибка: неверное сравнение, следует упростить — "дней больше")
Ответ: ошибки в (в) и (г).
Отметьте ошибки в употреблении собирательных числительных:
- (а) двое ректоров (верно)
- (б) четверо детей (верно)
- (в) трое девушек (ошибка: "трое" употребляется только с мужчинами, правильнее "три девушки")
- (г) семеро собак (верно)
Ответ: (в) — ошибка.
Найдите правильный вариант:
- (а) Прибыл поезд с двести шестьюдесятью пятью пассажирами (ошибка: "двухсот шестьюдесятью пятью")
- (б) Расстояние измеряется восемью тысячами семистами шестьюдесятью девятью километрами (ошибка: "восьмью тысячами семьюстами шестьдесят девятью")
- (в) Библиотека пополнилась девятьюстами семьюдесятью шестью книгами (правильно)
Ответ: (в) — правильный вариант.
Из предложенных конструкций выберите синонимичные:
- (а) Дубовая бочка – бочка из дуба (верно)
- (б) Клетчатый шарф – шарф в клетку (верно)
- (в) Веселые старты – старты для веселья (неверно, не синонимы)
- (г) Костяная ручка – ручка из кости (верно)
- (д) Геометрическая задача – задача по геометрии (верно)
Ответ: (а), (б), (г), (д) — синонимичные конструкции.
Отметьте предложения, в которых есть ошибка в употреблении деепричастий и деепричастных оборотов:
- (а) Распахнув окно, в комнате стало прохладно. (ошибка: деепричастный оборот не согласован с подлежащим)
- (б) Переходя дорогу, будьте внимательны. (ошибка: неясно, кто должен быть внимательным)
- (в) Прочитав книгу, я отнесла ее в библиотеку. (верно)
- (г) Выполнив задание, Витю отпустили на детскую площадку. (верно)
- (д) Написав письмо, Маша запечатала его и отправилась на почту. (верно)
Ответ: (а) и (б) — ошибки в деепричастных оборотах.
Определите ошибку в предложении: Отличия смогли найти при помощи специальной техники и микроскопов лишь эксперты.
- (а) ошибка в употреблении деепричастий и деепричастных оборотов (неверно)
- (б) ошибка в порядке слов (верно, можно сказать "лишь эксперты смогли найти отличия")
- (в) ошибка в употреблении однородных членов предложения (неверно)
Ответ: (б) — ошибка в порядке слов.
Надеюсь, мои ответы будут полезны для вашего изучения! Если у вас есть дополнительные вопросы или темы, которые нужно обсудить, дайте знать!
