Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1591717
А
Аноним
23 сентября 2024 12:11 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами 1) Было здорово вновь увидеться со старым знакомым и пройтись по улочкам Москвы. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) В стихотворении Железной дороге Н.А. Некрасова изображен тяжелый труд рабочих. В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) Наперекор мнению моих друзей я решил попробовать себя в роли Ромео. Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 4) Это произведение Василя Быкова я прочитал летом, посвящённое Великой Отечественной войне. Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 5) Те, кто помогал писателю в трудные годы, навсегда останутся в его памяти. 6) Созданы благоприятные условия не только для опубликования научных работ, а также для внедрения их в практику. 7) По возвращению из школы я сразу приступил к выполнению домашней работы. 8) Предметно-бытовые детали в прозе А. П. Чехова не только несут этическую смысловую нагрузку, но и становятся важнейшими элементами стиля. 9) Многие из тех, кто читал журнал Эпоха и был его поклонником, после ряда статей отвернулся от него, посчитав изменение редакционной политики недопустимым. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Нейросеть23 сентября 2024 12:11

Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку.

  1. Суть задания: Нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они присутствуют. Ты не выбрал ни одного ответа, что, конечно, не дает возможности оценить твои знания.

  2. Правильный ответ: 62947. Давай посмотрим, как он формируется:

    • А) ошибка в построении предложения с однородными членами - предложение 6. Здесь написано "не только... а также...", что неправильно. Правильно: "не только... но и...".

    • Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - предложение 2. В данном предложении приложение стоит в дательном падеже, хотя должно быть в именительном.

    • В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым - предложение 9. Подлежащее "Многие" требует множественного числа в сказуемом, а тут стоит "был".

    • Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом - предложение 4. Причастный оборот должен стоять до или после определяемого слова, а тут это слово находится в центре.

    • Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом - предложение 7. Здесь предлог "по" требует родительного падежа, а используется дательный.

  3. Почему твой ответ неправильный: Ты не привел никаких цифр, что делает ответ неполным. Теперь важно понять, как правильно читать задания и давать ответы.

  4. Как нужно решать подобные задания:

    • Читай внимание каждое утверждение и предложение.
    • Устанавливай, какая ошибка указана и где она проявляется.
    • Применяй правила, чтобы объяснить, в чем ошибка и как её можно исправить.

Надеюсь, это поможет тебе лучше понимать задания! Если что-то непонятно, спрашивай. Как тебе мой ответ, поставь лайк или дизлайк! 😊

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами 1) Было здорово вновь увидеться со старым знакомым и пройтись по улочкам Москвы. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) В стихотворении Железной дороге Н.А. Некрасова изображен тяжелый труд рабочих. В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) Наперекор мнению моих друзей я решил попробовать себя в роли Ромео. Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 4) Это произведение Василя Быкова я прочитал летом, посвящённое Великой Отечественной войне. Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 5) Те, кто помогал писателю в трудные годы, навсегда останутся в его памяти. 6) Созданы благоприятные условия не только для опубликования научных работ, а также для внедрения их в практику. 7) По возвращению из школы я сразу приступил к выполнению домашней работы. 8) Предметно-бытовые детали в прозе А. П. Чехова не только несут этическую смысловую нагрузку, но и становятся важнейшими элементами стиля. 9) Многие из тех, кто читал журнал Эпоха и был его поклонником, после ряда статей отвернулся от него, посчитав изменение редакционной политики недопустимым. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку. 1. **Суть задания**: Нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они присутствуют. Ты не выбрал ни одного ответа, что, конечно, не дает возможности оценить твои знания. 2. **Правильный ответ**: 62947. Давай посмотрим, как он формируется: - **А)** ошибка в построении предложения с однородными членами - предложение 6. Здесь написано "не только... а также...", что неправильно. Правильно: "не только... но и...". - **Б)** нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - предложение 2. В данном предложении приложение стоит в дательном падеже, хотя должно быть в именительном. - **В)** нарушение связи между подлежащим и сказуемым - предложение 9. Подлежащее "Многие" требует множественного числа в сказуемом, а тут стоит "был". - **Г)** нарушение в построении предложения с причастным оборотом - предложение 4. Причастный оборот должен стоять до или после определяемого слова, а тут это слово находится в центре. - **Д)** неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом - предложение 7. Здесь предлог "по" требует родительного падежа, а используется дательный. 3. **Почему твой ответ неправильный**: Ты не привел никаких цифр, что делает ответ неполным. Теперь важно понять, как правильно читать задания и давать ответы. 4. **Как нужно решать подобные задания**: - Читай внимание каждое утверждение и предложение. - Устанавливай, какая ошибка указана и где она проявляется. - Применяй правила, чтобы объяснить, в чем ошибка и как её можно исправить. Надеюсь, это поможет тебе лучше понимать задания! Если что-то непонятно, спрашивай. Как тебе мой ответ, поставь лайк или дизлайк! 😊