Чтобы решить задачу, начнем с анализа данных, которые мы имеем:
- Всего учеников: 57 человек
- Успешных учеников на «5»: 25 человек
- Успешных учеников на «4»: на 8 человек меньше, чем на «5»
- Успешных учеников на «3»: 10 человек
- Остальные ученики получили «2»
Теперь определим количество учеников, получивших «4»:
\[ \text{Количество учеников на «4»} = 25 - 8 = 17 \text{ человек} \]
Теперь мы можем суммировать количество учеников, получивших оценки:
- На «5»: 25 человек
- На «4»: 17 человек
- На «3»: 10 человек
Теперь найдём общее количество учеников, которые получили оценки:
\[ 25 + 17 + 10 = 52 \text{ человека} \]
Теперь найдем количество учеников, получивших «2»:
\[ \text{Количество учеников на «2»} = \text{Всего учеников} - \text{Количество учеников с оценками} \]
\[ \text{Количество учеников на «2»} = 57 - 52 = 5 \text{ человек} \]
Теперь можно подвести итоги.
- Учеников на «5»: 25 человек.
- Учеников на «4»: 17 человек.
- Учеников на «3»: 10 человек.
- Учеников на «2»: 5 человек.
Ответ: 5
Теперь построим диаграмму для наглядного представления данных.
Оценки
5 4 3 2
| | | |
| | | |
25| | | |
| 17 | | |
| | | 10 | |
|___|_____|________|________|
0-10 11-20 21-30 31-40 ...
Ваша диаграмма может выглядеть как столбчатая, где каждый столбец показывает количество учеников, которые получили конкретную оценку.
