Установите соответствие между признаками и организмами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКИ   ОРГАНИЗМЫ А) передвижение при помощи жгутика Б) полостное пищеварение В) наличие в клетке светочувствительного глазка Г) удаление избытка воды сократительными вакуолями Д) наличие стрекательных клеток Е) чередование поколений в жизненном цикле   1) медуза корнерот 2) эвглена зелёная Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Привет! Давайте вместе разберёмся с твоим ответом на задание по биологии. 1. **Сначала проясним суть задания.** Нам нужно установить соответствие между признаками и организмами: эвглена зелёная и медуза корнерот. 2. **Теперь посмотрим на правильное решение.** Вот как нужно было сопоставить показатели с организмами: - **А)** передвижение при помощи жгутика → **эвглена зелёная** (2) - **Б)** полостное пищеварение → **медуза корнерот** (1) - **В)** наличие в клетке светочувствительного глазка → **эвглена зелёная** (2) - **Г)** удаление избытка воды сократительными вакуолями → **эвглена зелёная** (2) - **Д)** наличие стрекательных клеток → **медуза корнерот** (1) - **Е)** чередование поколений в жизненном цикле → **медуза корнерот** (1) 3. **Теперь сравним твой ответ с правильным.** Ты указал "Ученик не дал ответ на задание", но, может быть, просто не указал цифры, соответствующие буквам. Правильный ответ - «212211», где каждая цифра соответствует организму, связанному с каждым признаком. 4. **Объясним, как пришли к правильному ответу:** - **Эвглена зелёная** действительно передвигается благодаря жгутику (это её характеристика). Также у неё есть светочувствительные глазки и вакуоли для удаления воды — все эти признаки относятся к этой водоросли. - **Медуза корнерот**, в свою очередь, имеет особенности, такие как полостное пищеварение, наличие стрекательных клеток и чередование поколений. На будущее, чтобы успешно решать такие задания, стоит внимательно просматривать характеристики организмов и сопоставлять их с тем, что известно о каждом из них. Постарайся запомнить, какие особенности характерны для каких организмов! Если что-то осталось непонятным, спрашивай! Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?