Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1592696
А
Аноним
23 сентября 2024 13:12 · публичный вопрос
А
Аноним

(Из поэмы «Полтава») Горит восток зарёю новой. Уж на равнине, по холмам Грохочут пушки. Дым багровый Кругами всходит к небесам Навстречу утренним лучам. Полки ряды свои сомкнули.…

Запрос пользователя

(Из поэмы «Полтава») Горит восток зарёю новой. Уж на равнине, по холмам Грохочут пушки. Дым багровый Кругами всходит к небесам Навстречу утренним лучам. Полки ряды свои сомкнули. В кустах рассыпались стрелки. Катятся ядра, свищут пули, Нависли хладные штыки. Сыны любимые победы, Сквозь огонь окопов рвутся шведы; Волнуясь, конница летит; Пехота движется за нею И тяжкой твёрдостью своею Её стремление крепит. И битвы поле роковое Гремит, пылает здесь и там, Но явно счастье боевое Служить уж начинает нам. Пальбой отбитые дружины, Мешаясь, падают во прах. Уходит Розен сквозь теснины; Сдаётся пылкий Шлипенбах. Тесним мы шведов рать за ратью; Темнеет слава их знамён, И Бога браней благодатью Наш каждый шаг запечатлён. Тогда-то свыше вдохновенный Раздался звучный глас Петра: «За дело, с Богом!» Из шатра, Толпой любимцев окруженный, Выходит Пётр. Его глаза Сияют. Лик его ужасен. Движенья быстры. Он прекрасен Он весь, как Божия гроза. Идёт. Ему коня подводят. Ретив и смирен верный конь. Почуя роковой огонь, Дрожит. Глазами косо водит И мчится в прахе боевом, Гордясь могущим седоком. Уж близок полдень. Жар пылает. Как пахарь, битва отдыхает. Кой-где гарцуют казаки. Ровняясь, строятся полки. Молчит музыка боевая. На холмах пушки, присмирев, Прервали свой голодный рев. И се - равнину оглашая, Далече грянуло «ура»: Полки увидели Петра. И он промчался пред полками, Могущ и радостен, как бой. Он поле пожирал очами. За ним вослед неслись толпой Сии птенцы гнезда Петрова – В пременах жребия земного, В трудах державства и войны Его товарищи, сыны: И Шереметев благородный, И Брюс, и Боур, и Репнин, И, счастья баловень безродный, Полудержавный властелин. И перед синими рядами Своих воинственных дружин, Несомый верными слугами, В качалке, бледен, недвижим, Страдая раной, Карл явился. Вожди героя шли за ним. Он в думу тихо погрузился. Смущённый взор изобразил Необычайное волненье. Казалось, Карла приводил Желанный бой в недоуменье... Вдруг слабым манием руки На русских двинул он полки. И с ними царские дружины Сошлись в дыму среди равнины: И грянул бой, Полтавский бой! В огне, под градом раскалённым, Стеной живою отражённым, Над падшим строем свежий строй Штыки смыкает. Тяжкой тучей Отряды конницы летучей, Браздами, саблями звуча, Сшибаясь, рубятся с плеча. Бросая груды тел на груду, Шары чугунные повсюду Меж ними прыгают, разят, Прах роют и в крови шипят. Швед, русский - колет, рубит, режет Бой барабанный, клики, скрежет, Гром пушек, топот, ржанье, стон, И смерть и ад со всех сторон. ……….. Но близок, близок миг победы. Ура! Мы ломим; гнутся шведы. О славный час! о славный вид! Ещё напор - и враг бежит. И следом конница пустилась, Убийством тупятся мечи, И падшими вся степь покрылась, Как роем чёрной саранчи. Пирует Пётр. И горд, и ясен, И славы полон взор его. И царский пир его прекрасен. При кликах войска своего, В шатре своём он угощает Своих вождей, вождей чужих, И славных пленников ласкает, И за учителей своих Заздравный кубок подымает. 4. Сравните описания Петра 1 и Карла 12 (из внешний вид, настроение, поступки и т.д.). Можно ли по этому описанию определить отношение автора к героям? Расскажите об одном из героев.

Ответ нейросети
23 сентября 2024 13:12

В поэме «Полтава» Александра Пушкина описания Петра I и Карла XII создают яркое и контрастное представление о двух руководителях, их характерах, настроениях и поступках, что позволяет уловить отношение автора к каждому из них.

Описание Петра I:

Петр I представлен как величественная и яркая фигура. Его глаза сияют, лицо «ужасно», он движется быстро и уверенно. Петр вызывает сильные эмоции: его наряд, его поведение, его энергичность и решимость внушают страх и уважение. Он представлен как вдохновенный лидер, который ведет своих воинов в бой с криком «За дело, с Богом!». Сцена, где Петр мчится перед полками, подчеркивает его роль как символа дерзости и уверенности. Это действующий герой, полон решимости и страсти, что делает его более харизматичным.

Описание Карла XII:

Карл XII, напротив, изображается более углубленно в плане чувств. Его вид в момент, когда он появляется «бледен, недвижим», говорит о неуверенности и подавленности. Он погружен в мысли и выглядит смущённым, что создаёт впечатление, что он теряет контроль над ситуацией. Несмотря на то, что он тоже ведет свои войска в битву, его условия и состояние показывают, что он не так уверен, как Петр. Это описание создает образ думчивого, но неуверенного воина, который, возможно, больше полагается на судьбу, чем на собственную решительность.

Сравнение:

Сравнивая Петра и Карла, можно заметить, что Петр воплощает собой динамичность и уверенность в победе, в то время как Карл представляется более уязвимым и размышляющим. Их различия могут символизировать контраст между доверием к собственным силам и сомнением, которое ведет к поражению.

Отношение автора:

Отношение Пушкина к этим героям несомненно положительное в случае с Петром, который представлен как воплощение силы и уверенности. А Карл, хотя и показан как достойный противник, во многом утрачивает свою славу и уверенность, что указывает на постепенное ослабление его армии и, соответственно, его власти.

Герой - Петр I:

Петр I в поэме Пушкина - это не только царь, но и символ обновления, силы и воли русского народа. Его стремление к переосмыслению традиций и необходимость двигаться вперед делает его олицетворением новой эпохи в истории России. Он служит примером для своих войск, побуждая их следовать за собой и преодолевать трудности. Его характерные черты - решительность, страсть и готовность принять на себя весь груз ответственности за исход боя - делают его центральной фигурой в поэме.

Таким образом, сравнение Петра I и Карла XII в «Полтаве» не только подчеркивает разные характеры и стили управления, но и служит для раскрытия глубже исторической и культурной концепции, настраивая читателя на размышления о сущности лидера и тех ценностях, которые поддерживают его авторитет.