Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1592736
А
Аноним
23 сентября 2024 13:14 · публичный вопрос
А
Аноним

В приведённом эпизоде раскрыты мысли и переживания героя, взявшего на себя заботу о маленьком человеке. Как называется способ раскрытия особенностей внутренней жизни героев? Начетвёртый день прямо изсовхоза, гружённый хлебом, подворачиваю кчайной. Парнишка мой там сидит накрыльце, ножонками болтаети, повсему видать, голодный. Высунулся явокошко, кричу ему: Эй, Ванюшка! Садись скорее намашину, прокачу наэлеватор, аоттуда вернёмся сюда, пообедаем. Онотмоего окрика вздрогнул, соскочил скрыльца, наподножку вскарабкался итихо так говорит: Авыоткуда знаете, дядя, что меня Ваней зовут? Иглазёнки широко раскрыл, ждёт, что яему отвечу. Ну, яему говорю, чтоя, мол, человек бывалый ивсё знаю. Зашёл онсправой стороны, ядверцу открыл, посадил его рядом ссобой, поехали. Шустрый такой парнишка, авдруг чего-то притих, задумался инет-нет даивзглянет наменя из-под длинных своих загнутых кверху ресниц, вздохнёт. Такая мелкая птаха, ауже научился вздыхать. Еголи это дело? Спрашиваю: Гдеже твой отец, Ваня? Шепчет: Погиб нафронте. Амама? Маму бомбой убило впоезде, когда мыехали. Аоткуда выехали? Незнаю, непомню... Иникого утебя тут родных нету? Никого. Гдеже тыночуешь? Агде придётся. Закипела тут вомне горючая слеза, исразу ярешил: Небывать тому, чтобы нам порознь пропадать! Возьму его ксебе вдети. Исразу уменя надуше стало легко икак-то светло. Наклонился якнему, тихонько спрашиваю: Ванюшка, атызнаешь, кто ятакой? Ониспросил, как выдохнул: Кто? Яему иговорю также тихо: Я твой отец. Боже мой, что тут произошло! Кинулся онкомне нашею, целует вщёки, вгубы, влоб, асам, как свиристель, так звонко итоненько кричит, что даже вкабинке глушно: Папка родненький! Язнал! Язнал, что тыменя найдёшь! Все равно найдёшь! Ятак долго ждал, когда тыменя найдёшь! Прижался комне ивесь дрожит, будто травинка под ветром. Ауменя вглазах туман, итоже всего дрожь бьёт, ируки трясутся... Как ятогда руля неупустил, диву можно даться! Новкювет всёже нечаянно съехал, заглушил мотор. Пока туман вглазах непрошёл, побоялся ехать, какбы накого ненаскочить. Постоял так минут пять, асынок мой всё жмётся комне изо всех силёнок, молчит, вздрагивает. Обнял яего правой рукою, потихоньку прижал ксебе, алевой развернул машину, поехал обратно, насвою квартиру. Какой ужтам мне элеватор, тогда мне недоэлеватора было. Бросил машину возле ворот, нового своего сынишку взял наруки, несу вдом. Аонкак обвил мою шею ручонками, так инеоторвался досамого места. Прижался своей щекой кмоей небритой щеке, как прилип. Так яего ивнёс. Хозяин ихозяйка ваккурат дома были. Вошёля, моргаю имобоими глазами, бодро так говорю: Вот инашёл ясвоего Ванюшку! Принимайте нас, добрые люди! Они, оба мои бездетные, сразу сообразили, вчём дело, засуетились, забегали. Аяникак сына отсебя неоторву. Нокое-как уговорил. Помыл ему руки смылом, посадил застол. Хозяйка щей ему втарелку налила, дакак глянула, скакой онжадностью ест, так изалилась слезами. Стоит упечки, плачет себе впередник. Ванюшка мой увидал, что она плачет, подбежал кней, дергает еёзаподол иговорит: Тётя, зачемже выплачете? Папа нашёл меня возле чайной, тут всем радоваться надо, авыплачете. Атой подай бог, она ещё пуще разливается, прямо-таки размокла вся! После обеда повёл яего впарикмахерскую, постриг, адома сам искупал вкорыте, завернул вчистую простыню. Обнял онменя итак наруках моих иуснул. М. А. Шолохов Судьба человека

Нейросеть23 сентября 2024 13:14

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по литературе.

  1. Суть задания: Нужно было определить, как называется способ раскрытия внутренней жизни героев, что связано с их мыслями и переживаниями.

  2. Правильный ответ: "Психологизм" - это термин, который использовать для описания способа, посредством которого автор раскрывает внутренние переживания, чувства и мысли своих персонажей.

  3. Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание." Этот ответ не совсем верный, поскольку задание предполагает конкретный термин, а не указание на отсутствие ответа.

  4. Объяснение: При правильном подходе нужно было увидеть в тексте, что такая форма, как "психологизм", помогает понять, какие мысли и чувства испытывает герой в данной ситуации. Например, в приведённом фрагменте видно, как герой глубоко переживает о судьбе маленького Ванюшки. Это и показывает психологизм, так как мы видим внутреннее состояние героя через его действия и мысли.

Если ты бы сравнил свой ответ с правильным вариантом, то смог бы заметить, что "психологизм" отражает не просто отсутствие ответа, а конкретный метод литературного анализа.

Как ты думаешь, теперь тебе стало понятнее? Оцени мой ответ лайком или дизлайком!

В приведённом эпизоде раскрыты мысли и переживания героя, взявшего на себя заботу о маленьком человеке. Как называется способ раскрытия особенностей внутренней жизни героев? Начетвёртый день прямо изсовхоза, гружённый хлебом, подворачиваю кчайной. Парнишка мой там сидит накрыльце, ножонками болтаети, повсему видать, голодный. Высунулся явокошко, кричу ему: Эй, Ванюшка! Садись скорее намашину, прокачу наэлеватор, аоттуда вернёмся сюда, пообедаем. Онотмоего окрика вздрогнул, соскочил скрыльца, наподножку вскарабкался итихо так говорит: Авыоткуда знаете, дядя, что меня Ваней зовут? Иглазёнки широко раскрыл, ждёт, что яему отвечу. Ну, яему говорю, чтоя, мол, человек бывалый ивсё знаю. Зашёл онсправой стороны, ядверцу открыл, посадил его рядом ссобой, поехали. Шустрый такой парнишка, авдруг чего-то притих, задумался инет-нет даивзглянет наменя из-под длинных своих загнутых кверху ресниц, вздохнёт. Такая мелкая птаха, ауже научился вздыхать. Еголи это дело? Спрашиваю: Гдеже твой отец, Ваня? Шепчет: Погиб нафронте. Амама? Маму бомбой убило впоезде, когда мыехали. Аоткуда выехали? Незнаю, непомню... Иникого утебя тут родных нету? Никого. Гдеже тыночуешь? Агде придётся. Закипела тут вомне горючая слеза, исразу ярешил: Небывать тому, чтобы нам порознь пропадать! Возьму его ксебе вдети. Исразу уменя надуше стало легко икак-то светло. Наклонился якнему, тихонько спрашиваю: Ванюшка, атызнаешь, кто ятакой? Ониспросил, как выдохнул: Кто? Яему иговорю также тихо: Я твой отец. Боже мой, что тут произошло! Кинулся онкомне нашею, целует вщёки, вгубы, влоб, асам, как свиристель, так звонко итоненько кричит, что даже вкабинке глушно: Папка родненький! Язнал! Язнал, что тыменя найдёшь! Все равно найдёшь! Ятак долго ждал, когда тыменя найдёшь! Прижался комне ивесь дрожит, будто травинка под ветром. Ауменя вглазах туман, итоже всего дрожь бьёт, ируки трясутся... Как ятогда руля неупустил, диву можно даться! Новкювет всёже нечаянно съехал, заглушил мотор. Пока туман вглазах непрошёл, побоялся ехать, какбы накого ненаскочить. Постоял так минут пять, асынок мой всё жмётся комне изо всех силёнок, молчит, вздрагивает. Обнял яего правой рукою, потихоньку прижал ксебе, алевой развернул машину, поехал обратно, насвою квартиру. Какой ужтам мне элеватор, тогда мне недоэлеватора было. Бросил машину возле ворот, нового своего сынишку взял наруки, несу вдом. Аонкак обвил мою шею ручонками, так инеоторвался досамого места. Прижался своей щекой кмоей небритой щеке, как прилип. Так яего ивнёс. Хозяин ихозяйка ваккурат дома были. Вошёля, моргаю имобоими глазами, бодро так говорю: Вот инашёл ясвоего Ванюшку! Принимайте нас, добрые люди! Они, оба мои бездетные, сразу сообразили, вчём дело, засуетились, забегали. Аяникак сына отсебя неоторву. Нокое-как уговорил. Помыл ему руки смылом, посадил застол. Хозяйка щей ему втарелку налила, дакак глянула, скакой онжадностью ест, так изалилась слезами. Стоит упечки, плачет себе впередник. Ванюшка мой увидал, что она плачет, подбежал кней, дергает еёзаподол иговорит: Тётя, зачемже выплачете? Папа нашёл меня возле чайной, тут всем радоваться надо, авыплачете. Атой подай бог, она ещё пуще разливается, прямо-таки размокла вся! После обеда повёл яего впарикмахерскую, постриг, адома сам искупал вкорыте, завернул вчистую простыню. Обнял онменя итак наруках моих иуснул. М. А. Шолохов Судьба человека
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по литературе. 1. **Суть задания**: Нужно было определить, как называется способ раскрытия внутренней жизни героев, что связано с их мыслями и переживаниями. 2. **Правильный ответ**: "Психологизм" - это термин, который использовать для описания способа, посредством которого автор раскрывает внутренние переживания, чувства и мысли своих персонажей. 3. **Твой ответ**: "Ученик не дал ответ на задание." Этот ответ не совсем верный, поскольку задание предполагает конкретный термин, а не указание на отсутствие ответа. 4. **Объяснение**: При правильном подходе нужно было увидеть в тексте, что такая форма, как "психологизм", помогает понять, какие мысли и чувства испытывает герой в данной ситуации. Например, в приведённом фрагменте видно, как герой глубоко переживает о судьбе маленького Ванюшки. Это и показывает психологизм, так как мы видим внутреннее состояние героя через его действия и мысли. Если ты бы сравнил свой ответ с правильным вариантом, то смог бы заметить, что "психологизм" отражает не просто отсутствие ответа, а конкретный метод литературного анализа. Как ты думаешь, теперь тебе стало понятнее? Оцени мой ответ лайком или дизлайком!