Задание: Назовите средства выразительности, которые использовал автор. 1.Жизни мышья беготня… Что тревожишь ты меня? (А.Пушкин) 2.Мальчик с пальчик. 3. Лес, словно терем расписной. (И.Бунин) 4.Когда народ…. Белинского и Гоголя С базара понесет. (Н.Некрасов) 5.О Волга, колыбель моя! (Н.Некрасов) 6.Мело, мело по всей земле, Во все пределы. Свеча горела на столе, Свеча горела. (Б.Пастернак) 7.Они сошлись. Волна и камень, Стихи и проза, лед и пламень, Не столь различны меж собой. (А. Пушкин) 8.Мы с тобой не виделись сто лет! 9.Гораздо интереснее казались морские коньки. (В.Катаев) 10. И пунша пламень голубой. ( А. Пушкин

Давайте рассмотрим каждую из приведённых вами строк и выделим средства выразительности, используемые авторами.

1. "Жизни мышья беготня… Что тревожишь ты меня?" (А. Пушкин)

   • Персонификация: "жизни" представляется как сущность, которая может испытывать тревогу.
   • Вопросительная интонация: создаёт ощущение эмоционального напряжения.

2. "Мальчик с пальчик."

   • Уменьшительно-ласкательное слово: "пальчик" создает образ маленького героя и вызывает симпатию.

3. "Лес, словно терем расписной." (И. Бунин)

   • Сравнение: используется "словно", чтобы сравнить лес с теремом, что придаёт красочность и образность описанию.

4. "Когда народ…. Белинского и Гоголя С базара понесет." (Н. Некрасов)

   • Эллипсис: использование многоточия создаёт интригу и напряжение.
   • Обращение к известным личностям: придаёт этому описанию исторический и культурный контекст.

5. "О Волга, колыбель моя!" (Н. Некрасов)

   • Обращение: прямое обращение к Волге вызывает эмоциональную связь с рекой.
   • Метафора: "колыбель" символизирует родину и источник жизни.

6. "Мело, мело по всей земле, Во все пределы. Свеча горела на столе, Свеча горела." (Б. Пастернак)

   • Анафора: повторение "свеча горела" создаёт ритм и усиливает образ.
   • Метафора и символ: "свеча" символизирует жизнь и тепло.

7. "Они сошлись. Волна и камень, Стихи и проза, лед и пламень, Не столь различны меж собой." (А. Пушкин)

   • Контраст: противопоставление элементов (волна и камень, лед и пламень) иллюстрирует единство противоположностей.
   • Сравнение: придаёт глубину понимания отношений между стихами и прозой.

8. "Мы с тобой не виделись сто лет!"

   • Гипербола: преувеличение в выражении (сто лет) подчеркивает сильное ощущение разлуки.

9. "Гораздо интереснее казались морские коньки." (В. Катаев)

   • Сравнительная степень: "гораздо интереснее" показывает явное предпочтение.

10. "И пунша пламень голубой." (А. Пушкин)

    • Метафора и цветовые эпитеты: "пламень голубой" образует яркий визуальный образ, а также может ассоциироваться с чем-то живым и энергичным.

Каждая из этих строк содержит выразительные средства, которые позволяют авторам передать эмоции, настроения и образы, делая текст более живым и запоминающимся. Если вам нужно больше информации о каком-либо конкретном средстве выразительности или тексте, не стесняйтесь спрашивать!