Выдающийся историк В.О. Ключевский в статье Опыт исторического объяснения учебной пьесы утверждает, что герои Недоросля вовсе не смешны, и даёт им меткие характеристики. Установите соответствие между действующими лицами пьесы и данными В.О. Ключевским характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Действующие лица
Характеристики
А) Митрофан
1) бесчеловечен для него свиной хлев заменяет и храм наук, и домашний очаг
Б) Стародум
2) находчивый забавный дурак
В) Простаков
3) беспомощный бедняга, совестливый и малодушный
4) благородный резонёр, академик добродетели
Явление II
Те же и Софья.
Софья(в восхищении). Милон! тебя ли я вижу?
Правдин.Какое счастие!
Милон.Вот та, которая владеет моим сердцем. Любезная Софья! Скажи мне, каким случаем здесь нахожу тебя?
Софья.Сколько горестей терпела я со дня нашей разлуки! Бессовестные мои свойственники
Правдин.Мой друг! Не спрашивай о том, что столько ей прискорбно Ты узнаешь от меня, какие грубости
Милон.Недостойные люди!
Софья.Сегодня, однако же, в первый раз здешняя хозяйка переменила со мною свой поступок. Услышав, что дядюшка мой делает меня наследницею, вдруг из грубой и бранчивой сделалась ласковою до самой низкости, и я по всем ее обинякам вижу, что прочит меня в невесты своему сыну.
Милон(с нетерпением). И ты не изъявила ей тот же час совершенного презрения?..
Софья.Нет
Милон.И не сказала ей, что ты имеешь сердечные обязательства, что
Софья.Нет.
Милон.А! теперь я вижу мою погибель. Соперник мой счастлив! Я не отрицаю в нем всех достоинств. Он, может быть, разумен, просвещен, любезен; но чтоб мог со мною сравниться в моей к тебе любви, чтоб
Софья(усмехаясь). Боже мой! Если б ты его увидел, ревность твоя довела б тебя до крайности!
Милон(с негодованием). Я воображаю все его достоинствы.
Софья.Всех и вообразить не можешь. Он хотя и шестнадцати лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет.
Правдин.Как дале не пойдет, сударыня? Он доучивает Часослов; а там, думать надобно, примутся и за Псалтырь.
Милон.Как! Таков-то мой соперник? А, любезная Софья, на что ты и шуткою меня терзаешь? Ты знаешь, как легко страстный человек огорчается и малейшим подозрением.
Софья.Подумай же, как несчастно мое состояние! Я не могла и на это глупое предложение отвечать решительно. Чтоб избавиться от их грубости, чтоб иметь некоторую свободу, принуждена была я скрыть мое чувство.
Милон.Что ж ты ей отвечала?
Здесь Скотинин идет по театру, задумавшись, и никто его не видит.
Софья.Я сказала, что судьба моя зависит от воли дядюшкиной, что он сам сюда приехать обещал в письме своем, которого(к Правдину)не позволил вам дочитать господин Скотинин.
Милон.Скотинин!
Скотинин.Я!
Нейросеть23 сентября 2024 17:22
Привет! Давай разберём твою работу по литературе вместе.
Ты не дал ответ на задание, а правильный ответ — "243". Это означает, что нужно сопоставить действующих лиц с их характеристиками в правильном порядке. Давай разложим всё по полочкам.
Полный правильный ответ:
А) Митрофан — 2) «находчивый… забавный… дурак»;
Б) Стародум — 4) «благородный резонёр, академик добродетели»;
В) Простаков — 3) «беспомощный бедняга, совестливый и малодушный».
Почему твой ответ неверный:
Ты не выбрал никаких номеров, поэтому не установил соответствие между действующими лицами и характеристиками.
Правильный ответ – это не просто набор цифр, это целостное понимание того, к кому какая характеристика относится.
Пояснение характеристик:
Митрофан — изображен как глупый и наивный, его называют "дураком", что подходит к характеристике 2.
Стародум — это благородный и моральный человек, что соответствует характеристике 4.
Простаков — описан как человек, испытывающий постоянные сомнения и страхи, что соответствует характеристике 3.
Итак, чтобы ответить верно, нужно было связывать имена героев с их характеристиками, как это и сделано в правильном ответе «243».
Если остались вопросы или что-то непонятно, дай знать! Оцени мой ответ лайком или дизлайком, пожалуйста!
Выдающийся историк В.О. Ключевский в статье Опыт исторического объяснения учебной пьесы утверждает, что герои Недоросля вовсе не смешны, и даёт им меткие характеристики. Установите соответствие между действующими лицами пьесы и данными В.О. Ключевским характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Действующие лица
Характеристики
А) Митрофан
1) бесчеловечен для него свиной хлев заменяет и храм наук, и домашний очаг
Б) Стародум
2) находчивый забавный дурак
В) Простаков
3) беспомощный бедняга, совестливый и малодушный
4) благородный резонёр, академик добродетели
Явление II
Те же и Софья.
Софья(в восхищении). Милон! тебя ли я вижу?
Правдин.Какое счастие!
Милон.Вот та, которая владеет моим сердцем. Любезная Софья! Скажи мне, каким случаем здесь нахожу тебя?
Софья.Сколько горестей терпела я со дня нашей разлуки! Бессовестные мои свойственники
Правдин.Мой друг! Не спрашивай о том, что столько ей прискорбно Ты узнаешь от меня, какие грубости
Милон.Недостойные люди!
Софья.Сегодня, однако же, в первый раз здешняя хозяйка переменила со мною свой поступок. Услышав, что дядюшка мой делает меня наследницею, вдруг из грубой и бранчивой сделалась ласковою до самой низкости, и я по всем ее обинякам вижу, что прочит меня в невесты своему сыну.
Милон(с нетерпением). И ты не изъявила ей тот же час совершенного презрения?..
Софья.Нет
Милон.И не сказала ей, что ты имеешь сердечные обязательства, что
Софья.Нет.
Милон.А! теперь я вижу мою погибель. Соперник мой счастлив! Я не отрицаю в нем всех достоинств. Он, может быть, разумен, просвещен, любезен; но чтоб мог со мною сравниться в моей к тебе любви, чтоб
Софья(усмехаясь). Боже мой! Если б ты его увидел, ревность твоя довела б тебя до крайности!
Милон(с негодованием). Я воображаю все его достоинствы.
Софья.Всех и вообразить не можешь. Он хотя и шестнадцати лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет.
Правдин.Как дале не пойдет, сударыня? Он доучивает Часослов; а там, думать надобно, примутся и за Псалтырь.
Милон.Как! Таков-то мой соперник? А, любезная Софья, на что ты и шуткою меня терзаешь? Ты знаешь, как легко страстный человек огорчается и малейшим подозрением.
Софья.Подумай же, как несчастно мое состояние! Я не могла и на это глупое предложение отвечать решительно. Чтоб избавиться от их грубости, чтоб иметь некоторую свободу, принуждена была я скрыть мое чувство.
Милон.Что ж ты ей отвечала?
Здесь Скотинин идет по театру, задумавшись, и никто его не видит.
Софья.Я сказала, что судьба моя зависит от воли дядюшкиной, что он сам сюда приехать обещал в письме своем, которого(к Правдину)не позволил вам дочитать господин Скотинин.
Милон.Скотинин!
Скотинин.Я!
Привет! Давай разберём твою работу по литературе вместе.
Ты не дал ответ на задание, а правильный ответ — "243". Это означает, что нужно сопоставить действующих лиц с их характеристиками в правильном порядке. Давай разложим всё по полочкам.
### Полный правильный ответ:
1. **А) Митрофан** — 2) «находчивый… забавный… дурак»;
2. **Б) Стародум** — 4) «благородный резонёр, академик добродетели»;
3. **В) Простаков** — 3) «беспомощный бедняга, совестливый и малодушный».
### Почему твой ответ неверный:
1. Ты не выбрал никаких номеров, поэтому не установил соответствие между действующими лицами и характеристиками.
2. Правильный ответ – это не просто набор цифр, это целостное понимание того, к кому какая характеристика относится.
### Пояснение характеристик:
- **Митрофан** — изображен как глупый и наивный, его называют "дураком", что подходит к характеристике 2.
- **Стародум** — это благородный и моральный человек, что соответствует характеристике 4.
- **Простаков** — описан как человек, испытывающий постоянные сомнения и страхи, что соответствует характеристике 3.
Итак, чтобы ответить верно, нужно было связывать имена героев с их характеристиками, как это и сделано в правильном ответе «243».
Если остались вопросы или что-то непонятно, дай знать! Оцени мой ответ лайком или дизлайком, пожалуйста!