Найди в тексте дополнения. Подчеркни их . У к а ж и п а д е ж и э т и х с л о в. Шляпа спланировала в пруд! Но упала она не в воду, а одному лебедю прямо на голову. Лебеди…
Найди в тексте дополнения. Подчеркни их . У к а ж и п а д е ж и э т и х с л о в. Шляпа спланировала в пруд! Но упала она не в воду, а одному лебедю прямо на голову. Лебеди заинтересовались и подплыли к этому лебедю в шляпе. А он изо всех сил мотал го - ловой, чтобы сбросить шляпу, но она никак не слетала. Все лебеди глядели на эти чудеса и , наверно, очень удивлялись. (По В . Драгунскому) • Разбери выделенное слово как часть речи.
В приведённом тексте дополнения:
- в пруд (предлог "в" + существительное "пруд") — винительный падеж
- не в воду (предлог "в" + существительное "вода") — винительный падеж
- к этому лебедю (предлог "к" + местоименное определение "этому" + существительное "лебедь") — дательный падеж
- на эти чудеса (предлог "на" + местоименное определение "эти" + существительное "чудеса") — винительный падеж
Теперь разберём выделенное "пруд" как часть речи:
- Пруд — существительное, мужской род, единственное число, именительный падеж.
Если требуется конкретно выделить дополнения в тексте, то можно обозначить их следующим образом:
«Шляпа спланировала в пруд! Но упала она не в воду, а одному лебедю прямо на голову. Лебеди заинтересовались и подплыли к этому лебедю в шляпе. А он изо всех сил мотал головой, чтобы сбросить шляпу, но она никак не слетала. Все лебеди глядели на эти чудеса и, наверно, очень удивлялись.»
Подчёркивания в этом тексте обозначают дополнения, а падежи указаны выше.
