"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИА) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова Б) неправильное построение предложения с косвенной речью В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) ошибка в построении предложения с однородными членами ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Сразу по приезде в губернский город Чичиков попытался установить деловые связи с местными чиновниками. 2) Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы. 3) Через неделю после венчания А.С. Пушкин сообщает другу П.А. Плетнёву, что «я женат и счастлив». 4) Заведующий библиотеки, получив назначение на должность, сразу приступил к исполнению своих обязанностей. 5) Слова, по мнению Платона, лишены исторического развития и являются результатом постановления «законодателей», которые раз и навсегдаопределили как звучание, так и значение слов в языке. 6) Сверхпроводники – это материалы, не имеющие электрического сопротивления при сильном охлаждении, поэтому плотность электрического тока может достигать гигантских значений. 7) Если провести опрос среди молодёжи, то можно убедиться в том, что сегодня молодые люди воспринимают и думаюто жизни иначе, чем предыд ущие поколения. 8) В пьесе А.П. Чехова «Вишнёвом саде» мысли о будущем России наиболее полно выражены в монологах Пети Трофимова, молодого интеллигента, жизнь которого полна труда и лишений. 9) Благодаря комментариям Ю.М. Лотмана к «Евгению Онегину» каждый читатель лучше понимает эпоху А.С. Пушкина."
Привет! Давай разберём твоë задание.
Ты правильно заметил, что твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание" – не соответствует сути задания. Здесь необходимо было установить соответствия между грамматическими ошибками и предложениями.
Рассмотрим правильные ответы и объясним каждую из грамматических ошибок:
А) Неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова - 4.
- В предложении "Заведующий библиотеки..." слово "библиотеки" должно быть в родительном падеже (библиотеки́). То есть нужно написать: "Заведующий библиотекой...".
Б) Неправильное построение предложения с косвенной речью - 3.
- В третьем предложении "что 'я женат и счастлив'" употребление "я" некорректно, поскольку речь ведется от третьего лица. Правильный вариант: "что он женат и счастлив".
В) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - 8.
- Восьмое предложение "В пьесе А.П. Чехова 'Вишнёвом саде...'" нужно поправить на "Вишнёвый сад". Название должно быть в именительном падеже.
Г) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом - 2.
- В предложении "Возвращаясь в родные места, мне вспомнились..." неправильно, так как нужно указать лицо, к которому относится деепричастие: "я вспоминал".
Д) Ошибка в построении предложения с однородными членами - 7.
- В седьмом предложении есть ошибка в использовании однородных членов. Мы не можем употреблять разные вопросы для однородных членов: "воспринимают жизнь и думают о ней".
Таким образом, правильные соответствия:
- А - 4, Б - 3, В - 8, Г - 2, Д - 7.
Почему твой ответ не правильный: Ты не применил нужный анализ, чтобы установить соответствия. Важно внимательно прочитать каждое предложение и выявить ошибки, опираясь на грамматические правила.
Если у тебя возникли вопросы или нужна дополнительная помощь с заданиями, дай знать! А теперь, пожалуйста, оцени, как я ответил, лайком или дизлайком!
