12 августа 1811 года Александр Пушкин выдержал экзамен и был при- нят в Лицей в числе 30 воспитанников (окончили Лицей при первом вы- пуске 29 юношей). 19 октября состоялось…

12 августа 1811 года Александр Пушкин выдержал экзамен и был при- нят в Лицей в числе 30 воспитанников (окончили Лицей при первом вы- пуске 29 юношей). 19 октября состоялось открытие Лицея. Этот день стал священным для Пушкина, который впоследствии придал ему значе- с ние огромного исторического события в жизни России и в своей судьбе, воспев его в стихах. Обстановка открытия нового учебного заведения была торжественной - воспитанники, преподаватели и именитые гости, приглашённые в актовый зал, увидели большой, покрытый красным сукном с золотой бахромой стол, помещённый между колоннами, а на нём роскошно убранную гра- моту об основании Лицея. Значительность совершаемого действия подчёр- кивалась присутствием государя императора и высших сановников государ- ства. Это чувствовали и лицеисты, и их профессора и наставники. Сначала слово было дано директору Лицея В. Ф. Малиновскому, сы- ну которого, как и Александру Пушкину, предстояло обучаться в Лицее. Профессор Н. Ф. Кошанский представил лицеистов Александру I. Горячую речь произнёс профессор А. П. Куницын. По принятии в Лицей воспитанникам объявили правила поведения и распорядок пребывания.Воспитанников облачили в синие двубортные сюртуки с красными сто- ячими воротниками, с красным кантом на манжетах; каждый носил синий суконный жилет с блестящими гладкими пуговицами, длинные панталоны синего сукна; ноги обули в полусапожки. Лицеистам объявили, что до окончания шестилетнего срока обучения никто не должен покидать лицея или выезжать из него. Родственникам разрешалось посещать воспитанников только по праздничным дням. День лицеистов начинался в шесть часов утра. После утренних про- цедур лицеисты шли на молитву. С семи до девяти занятия (<<клас- сы»). В девять часов утра чай. С десяти до двенадцати снова за- нятия. От двенадцати до часу прогулка. В час обед. От двух до трёх дня - вятого вечера - чистописание или рисование. От трёх до пяти - Другие уро- ки. В пять чай и затем (до шести) прогулка. Далее до половины де- «вспомогательный класс» (повторение уроков). В поло- вине девятого ужин. После ужина до десяти отдых. В десять ли- цеисты шли на вечернюю молитву и потом отходили ко сну. Утреннюю и вечернюю молитву читали по очереди. Пушкин занимал комнату с 14-м номером. По соседству с ним была комната Пущина. Программа Лицея включала разнообразные предметы. Первые три го- да Пушкин изучал русский, латинский, немецкий и французский языки, математику, словесность, историю, географию, нравственные науки, стати- стику, изящные искусства, занимался рисованием, пением, танцами, плава- нием, фехтованием, верховой ездой. Особенно строгими были занятия на первых трёх курсах, следующие три курса включали выборочное изучение наук. Занятия продолжались с 1 августа по 1 июля. Каникулы устраива- лись раз в году (с 1 июля по 1 августа). В Лицее создалась благоприятная атмосфера для развития творческих, художественных и иных способностей лицеистов. Профессора благосклонно относились к сочинению стихов, к занятиям искусством и всячески поощряли воспитанников. В лицее почти все пи- сали стихи, и у Пушкина было много соперников. Учителя были молоды, энергичны, проявляли исключительное внимание к воспитанникам и ува- жали их личное достоинство. Они утвердили в лицее дух чести, това- рищества, лицейского братства, воспитывали в лицеистах независимость суждений и поведения, прививали ненависть и презрение к холопству, ли- зоблюдству, ябедничеству, чинопочитанию и требовали от лицеистов ответ- ственного отношения к словам и поступкам. В лицее царил культ друж бы, и Пушкин пронёс его через всю свою жизнь. Его любимым другом стал Дельвиг; поэт сохранил дружеские связи с Кюхельбекером, Пушиным, Малиновским и другими лицеистами.Лицей был основан в ту пору, когда Россия переживала национально- патриотический подъём. В стране возникли идеи отмены крепостного пра был ва, ограничения власти царя, мысли о главенстве законов соблюдении. Крупнейшим историческим событием стала Отечественная война На 1812 года, всколыхнувшая всю нацию, вставшую на защиту Отечества re. и жаждавшую поражения захватчиков. Лицеисты вместе со всеми радост но, восторженно праздновали победу русского оружия, изгнание Наполе она с родной земли и взятие Парижа. Об этих событиях Пушкин напи- сал в стихотворении «Воспоминания в Царском Селе>>. Пушкин навсегда остался верен свободолюбивому духу Лицея, лицей- бе ской дружбе. Он считал Лицей родным домом своей юности, а Царское колыбелью своей музы. «Отечество нам Царское Село», Село жет он спустя годы. ска- Первый выпуск Лицея состоялся 9 июня 1817 года. После окончания семнадцать человек зачислили в гражданскую, двенадцать в военную службу. Пушкин был направлен в Коллегию иностранных дел. После выпуска все собрались у директора Лицея Энгельгардта, чтобы провести вместе последний лицейский день. В ТВОРЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ А. С. ПУШКИНА Без особых причин никогда он не изменял порядка своих занятий. Везде утро посвящал он чтению, выпискам, составлению планов или другой умственной работе. Вставая рано, тотчас принимался за дело. Не кон- чив утренних занятий своих, он боялся одеться, чтобы преждевременно не оставить кабинета для прогулки. Перед обедом, который откладывал до самого вечера, прогуливался во всякую погоду... Писать стихи любил Он преимущественно осенью... П. А. Плетнёв ... Он носился во сне и наяву целые годы с каким-нибудь созданием, и когда оно дозревало в нём, являлось перед духом его уже созданным Вполне, то изливалось пламенным потоком в слова и речь: металл мгно- венно стынет в воздухе, и создание готово. В. И. Даль ...Труд был для него святыня, купель, в которой исцелялись язвы... Когда чуял он налёт вдохновения 1, когда принимался за работу, он успо- каивался, мужал, перерождался... П. А. Вяземский Изо всех времён года он любил более всего осень, и чем хуже она была, тем для него была лучше. Он говорил, что только осенью овладе- вает им бес стихотворства, и рассказывал по этому поводу, как была им написана последняя в то время поэма: «Полтава». Это было в Петербур- ге. Погода стояла отвратительная. Он уселся дома, писал целый день. Сти- хи ему грезились даже во сне, так что он ночью вскакивал с постели и записывал их впотьмах. Когда голод его прохватывал, он бежал в бли- жайший трактир, стихи преследовали его и там, он ел на скорую руку, что попало, и убегал домой, чтобы записать то, что набралось у него на бегу и за обедом. Таким образом слагались у него сотни стихов в сут- ки. Иногда мысли, не укладывавшиеся в стихи, записывались им прозой. Но затем следовала отделка, при которой из набросков не оставалось и четвёртой части... Несмотря, однако же, на такую работу, он кончил <<Пол- таву», помнится, в три недели... М. В. Юзефович Как же сам Пушкин говорил о своём труде, о вдохновении? Прочита- ем строки его поэтических воспоминаний: ...в сладкой тишине Я сладко усыплён моим воображеньем, И пробуждается поэзия во мне: Душа стесняется лирическим волненьем, Трепещет и звучит, и ищет, как во сне, Излиться наконец свободным проявленьем И тут ко мне идёт незримый рой гостей, Знакомцы давние, плоды мечты моей. И мысли в голове волнуются в отваге, И рифмы лёгкие навстречу им бегут, И пальцы просятся к перу, перо к бумаге, Минута и стихи свободно потекут... написать план