"Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это слово. (Ответ следует записывать в соответствии с…
"Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это слово. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)Миражи – удивительные оптические обманы, возникающие в пустыне, – не игра воображения: их можно запечатлеть фотоаппаратом или видеокамерой. (2)Эти оптические обманы возникают потому, что в пустыне перегретый воздух может преломлять солнечные лучи особым образом. (3)<…>, путешественники видят мерцающую впереди воду, а на самом деле эта вода – искажённое отражение неба в нижнем слое горячего воздуха."
Привет! Давай проверим твой ответ вместе.
Сначала обратим внимание на текст задания. В нём нам нужно подобрать вводное слово, которое даст понять, что следующее предложение – это пример описанного явления (оптического обмана).
Правильное ответное слово – "например", "так" или что-то подобное, потому что нужно указать, что то, что описывается в следующем предложении, является иллюстрацией к тому, что было сказано ранее.
Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты написал, что "ученик не дал ответ на задание", но на самом деле в задаче требуется конкретное вводное слово, а не оценка действий ученика.
Почему твой ответ был неправильным? Вводные слова помогают связать предложения, показывая конкретные примеры или уточняя информацию. В данном случае слово "например" фактически вводит пример оптического обмана, когда речь идёт о восприятии воды путешественниками. Твой ответ не выполняет поставленную задачу, так как он не отвечает на вопрос о вводном слове.
Если ты будешь обращать внимание на то, какое слово связывает предложения и показывает пример, у тебя всё получится!
Как тебе мой разбор? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
