1. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы. 2. Комплексная работа над текстом (письменно): подберите заголовок, определите тему, основную мысль, укажите тип связи предложений в…
1. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы. 2. Комплексная работа над текстом (письменно): подберите заголовок, определите тему, основную мысль, укажите тип связи предложений в тексте укажите средства связи предложений в тексте, • выделите ключевые слова. определите тип речи и стиль. В ра..крытое окно бе..вуч(?)но пр..летел и ра..пол..жился на моих бумагах кл..новый лист. Словно ладонь с ш..роко ра..тавленными пальцами к..снулась строчек т..тради и пр..крыла их. Я уб..раю т..традь и вых..жу в сад. Здесь тихо и пусто. Пр..хожу к р..ке, разд..ваюсь, бр..саюсь в воду и пр..плываю к г..ган(?)ской ели на другом б..р..гу. Тело обж..гает хол...дом, п..р..хватывает дыхание, в..доросли пр..л..пают к руке. Я выб..раюсь из воды и удобно ра..пол..гаюсь в пр..брежном кустарник... Надо мною синью ра..кинулось безоблач(?)ное небо. Лишь иногда св..ркает с..р..бристой вспышкой од..нокая прядка паутины и пр..плывает мимо. Долго потом напр..гаеш(?) гл..за, прежде чем снова увид..ш(?) её.
Конечно! Давайте сначала заполним пропуски в тексте, а затем перейдем к комплексной работе над ним.
Заполненный текст:
В открытое окно безмолвно пролетел и расположился на моих бумагах клонированный лист. Словно ладонь с широко раскинутыми пальцами коснулась строчек тетради и прикрыла их.
Я убираю тетрадь и выхожу в сад. Здесь тихо и пусто. Приду к реке, раздевшись, бросаюсь в воду и проплываю к гигантской ели на другом берегу. Тело обжигает холодом, перехватывает дыхание, водоросли прилипают к руке. Я выбираюсь из воды и удобно располагаюсь в прибрежном кустарнике. Надо мною синью раскинулось безоблачное небо. Лишь иногда сверкнет серебристой вспышкой одинокая прядка паутины и проплывает мимо. Долго потом напрягаешь глаза, прежде чем снова увидишь её.
Теперь перейдем к комплексной работе над текстом:
- Заголовок: "Мгновения природы"
- Тема: Описание встречи с природой и её красотой.
- Основная мысль: Природа обладает удивительной красотой и может вознести человека над повседневными заботами.
- Тип связи предложений в тексте: Содержащие описательные предложения, которые соединяют чувства и ощущения говорящего с окружающим миром.
- Средства связи предложений в тексте: Предлоги, местоимения, соединительные слова ("и", "здесь", "лишь").
- Ключевые слова: открытое окно, клонированный лист, тетрадь, река, холод, водоросли, небо, паутина.
- Тип речи: Описательный.
- Стиль: Художественный.
Если у вас есть дополнительные вопросы или вам нужна помощь с другими заданиями, не стесняйтесь спрашивать!
