"Самостоятельно подберите сочетание предлога с указательным местоимением, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это сочетание. …
"Самостоятельно подберите сочетание предлога с указательным местоимением, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это сочетание. (1)Ощущение отражает какое-либо одно свойство предмета или явления, а восприятие – предметы и явления в целом. (2)Слушая музыку, мы воспринимаем не отдельные звуки, а мелодию; она остаётся той же самой, если её исполняет симфонический оркестр, или один рояль, или человеческий голос. (3)<…> целостность музыкального образа в нашем сознании выступает ярче, чем отдельные слуховые ощущения."
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.
Ты должен был подобрать сочетание предлога с указательным местоимением вместо пропуска в предложении. В предложении говорится о том, как целостность музыкального образа воспринимается в нашем сознании. Чтобы связать это с предыдущими предложениями, нужна фраза, которая бы показывала связь между ощущениями и восприятием.
Правильный ответ, который ты указал, – "при этом" или "при том". Здесь "при" – это предлог, а "этом" (или "том") – указательное местоимение. Эта фраза делает ясной связь между музыкальным образом и отдельными слуховыми ощущениями.
Твой ответ "Ученик не дал ответ на задние" не подходит, потому что он не является никаким сочетанием предлога с указательным местоимением, необходимым для завершения мысли в предложении.
Чтобы правильно решить подобные задания, нужно:
- Понять общий смысл текста.
- Подобрать сочетания, которые могли бы логично вписаться в контекст. В данном случае, "при этом" прекрасно подходит, так как подчеркивает, что не только отдельные звуки важны, но и их целостное восприятие.
Теперь ты понимаешь, почему твой ответ не подошёл и как правильно решать такие задания?
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
