В книге корнеевановича чусовского от двух до пяти проведены примеры детских высказываний прочитай высказывания какой признак слова дети считают самым важным показателем его рода выпиши название этого признака <<что ты ползаешь как черепаха>> говорит трёхлетнему мальчику мама.<<я не черепаха, А черепах>мама меня на пальце царап не царапай царапина это у муси царапина А я мальчик у меня царапал

В данной книге Корнеевановича "Чусовского" рассматриваются примеры детских высказываний, которые помогают понять, как дети воспринимают язык и смысл слов. Из приведенного вами примера можно выделить несколько ключевых аспектов.

Детские высказывания часто показывают их уникальное восприятие мира. Дети могут ассоциировать слова с конкретными образами и ситуациями, и для них важным признаком слова оказывается его использование в контексте, а также возможность отождествления себя с предметом или понятием.

В данном случае, слова «мальчик» и «черепаха» становятся важными в обсуждении идентичности, и, вероятно, самый важный признак, который дети могут считать показателем рода, — это «принадлежность к природе», то есть то, к какому виду или категории относится это слово.

Также можно выделить, что для детей важны ассоциации, которые создают слова. Например, в высказывании «я не черепаха, а мальчик» видно, что ребенок четко разделяет эти два образа и понимает разницу.

Таким образом, название признака, который дети могут считать самым важным показателем рода, может быть определено как «принадлежность к категории» или «идентификация».